湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校九年级化学上册《4.3 水的组成》说课稿 （新版）新人教版.docx

湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校九年级化学上册《4.3水的组成》说课稿（新版）新人教版

一、教学内容

本节课的教学内容为湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校九年级化学上册《4.3水的组成》，新人教版。本节课主要围绕水的组成展开，包括以下内容：

1.水的化学式H2O及其含义；

2.水分子的结构特点；

3.水的分解反应及实验现象；

4.水的组成与自然界中水的存在形式；

5.水的净化方法及实际应用。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.发展学生的科学思维：通过探究水的组成，培养学生观察、分析、推理的能力，以及运用化学知识解决实际问题的能力。

2.增强学生的实践能力：通过实验观察水的分解反应，提高学生动手操作能力，以及实验现象的观察与记录能力。

3.培养学生的科学态度：培养学生严谨求实的科学态度，对实验结果进行客观分析，树立正确的科学观念。

4.提升学生的社会责任感：通过学习水的净化方法，引导学生关注环境保护，增强爱护水资源、节约用水的意识。

三、学情分析

九年级的学生在知识层面上，已经具备了一定的化学基础知识，能够理解元素、化合物等基本概念。在能力方面，学生具备一定的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力，但推理和综合应用能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的探究精神和合作意识，但个别学生在自主学习、时间管理方面存在不足。

在行为习惯上，大部分学生能够遵守纪律，积极参与课堂活动，但部分学生课堂注意力不集中，容易受外界干扰。此外，学生在实验操作中可能存在安全意识不足的问题。

针对这些学情，本节课的教学需要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究水的组成，同时注重培养学生的学习习惯和安全意识，以提高学生对化学课程的学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版九年级化学上册教材。

2.辅助材料：收集水的组成相关的图片、分子模型和视频资料，用于课堂展示和辅助讲解。

3.实验器材：准备足够的试管、酒精灯、澄清石灰水、电极等实验用品，以及实验过程中所需的安全防护用品。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，确保实验安全且便于学生交流讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括水的组成相关PPT和视频，明确预习目标为理解水的化学式和分子结构。

设计预习问题：设计问题如“水分子由哪些元素组成？它们是如何结合的？”引导学生思考。

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记和在线平台上的互动，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解水分子组成。

思考预习问题：学生独立思考预习问题，记录疑问和思考结果。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高自学能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握基础知识，为课堂深入探讨做准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示水的净化过程视频，引出水的组成课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解水分子的组成、结构及分解反应，结合实验现象。

组织课堂活动：分组进行水的电解实验，观察并记录实验结果。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保理解。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考老师的问题，积极参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组进行实验，观察实验现象，记录结果。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：清晰讲解知识点，帮助学生理解。

实践活动法：通过实验活动，让学生实践中掌握知识。

合作学习法：小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握水的组成和分解反应，理解实验原理。

通过合作学习，培养学生的沟通能力和团队精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于水分子结构和组成的练习题，巩固知识点。

提供拓展资源：提供相关网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用提供的资源进行拓展学习，拓宽知识面。

反思总结：总结学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习能力。

作用与目的：

巩固和深化学生对水分子组成的知识理解。

通过反思总结，促进学生自我监控和自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）水的天然循环：介绍水在自然界中的循环过程，包括蒸发、凝结、降水等环节，以及人类活动对水循环的影响。

（2）水的净化方法：