2024秋八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第3框 诚信做人说课稿 鲁人版六三制.docx

2024秋八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第4课真诚善待你我他第3框诚信做人说课稿鲁人版六三制

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是鲁人版六三制2024秋八年级道德与法治上册第二单元“学会交往天地宽”中的第4课“真诚善待你我他”第3框“诚信做人”。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课将引导学生了解诚信的含义、重要性以及如何在日常生活中践行诚信。在此之前，学生已经学习了关于道德、法律、社会交往等相关知识，为本节课的学习奠定了基础。同时，诚信作为社会主义核心价值观的重要组成部分，与学生的日常生活紧密相关，有助于学生将所学知识内化为自身的道德品质。

核心素养目标

培养学生诚信做人的道德素养，提高法治观念和社会责任感，通过诚信行为的实践，增强学生的人际交往能力和自我约束能力，促进其形成良好的社会公德和个人品德。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的道德与法治基础知识，理解能力逐步增强，能够通过案例分析等方式理解诚信的重要性。在能力方面，学生具备基本的交流沟通能力，但需要进一步培养其在实际生活中运用诚信原则解决问题的能力。在素质方面，学生对社会主义核心价值观有一定的认识，但诚信意识可能尚未完全形成，需要通过具体事例和讨论来加强。

在行为习惯上，学生可能存在一些不诚信的行为，如抄袭、撒谎等，这些行为习惯对课程学习产生了负面影响，需要通过教育引导他们改正。学生对诚信的理解和践行诚信行为的态度将直接影响他们在社会交往中的表现，因此，本节课的教学对学生的长远发展具有重要意义。通过对学生的学情分析，本节课将更加注重激发学生的内在动力，引导他们自觉践行诚信，形成良好的道德行为习惯。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用案例分析法，通过具体诚信案例的讲解与分析，引导学生深入理解诚信的内涵和重要性。

-运用小组讨论法，组织学生就诚信问题进行小组讨论，激发学生思考，培养其合作交流能力。

-实施角色扮演法，让学生在模拟情景中扮演不同角色，体验诚信行为对人际关系的影响。

2.教学手段：

-使用多媒体设备展示相关视频资料，增强直观感受，提高学生的学习兴趣。

-利用教学软件进行互动式教学，通过在线测试和讨论，及时反馈学生的学习情况。

-设计电子教案和学案，提供给学生更多的学习资源和自主学习的空间。

教学过程

一、导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的内容是“诚信做人”。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。那么，什么是诚信？诚信在我们的日常生活中又有着怎样的体现呢？接下来，让我们共同探索诚信的奥秘。

（展示PPT，引入诚信主题）

二、课文主旨内容探究

1.讲解诚信的含义

首先，我们来了解一下诚信的含义。诚信是指诚实、守信、真诚、坦率，它是一种道德品质，也是一种行为准则。诚信的人，言行一致，遵守承诺，不做违背道德和法律的事情。

（板书：诚信的含义）

2.分析诚信的重要性

（板书：诚信的重要性）

3.案例分析

现在，请大家看一个案例：小明和小红是好朋友，有一天小明向小红借了一本书，约定一个星期后归还。但是，一个星期过去了，小明却忘记了这件事。小红向小明询问书的事情，小明撒谎说已经还了。请问同学们，你们觉得小明的行为诚信吗？为什么？

（引导学生进行案例分析，讨论诚信行为）

4.诚信在生活中的体现

诚信不仅仅体现在大事上，更体现在生活的点滴之中。现在，请大家分享一下自己在生活中遇到的诚信或不诚信的事情，以及这些事情给自己带来的感受。

（学生分享，教师总结）

三、全文侧重点讲解

1.诚信的内涵

我们已经了解了诚信的含义，那么诚信的内涵包括哪些方面呢？首先，诚信要求我们诚实，不做假；其次，诚信要求我们守信，遵守承诺；再次，诚信要求我们真诚，不做虚伪的事；最后，诚信要求我们坦率，敢于面对自己的缺点和错误。

（板书：诚信的内涵）

2.诚信的重要性

诚信的重要性体现在以下几个方面：

（1）诚信是人际关系的基础。只有诚信，我们才能赢得他人的信任，建立良好的人际关系。

（2）诚信是事业成功的保证。诚信的人，能够得到他人的支持和帮助，更容易实现事业的成功。

（3）诚信是国家和社会发展的基石。一个国家、一个社会，只有充满诚信，才能实现和谐发展。

（板书：诚信的重要性）

3.如何践行诚信

（1）树立诚信意识。我们要时刻提醒自己，做一个诚信的人。

（2）践行诚信行为。在日常生活中，我们要遵守规则，诚实守信。

（3）传承诚信文化。我们要传承中华民族的诚信文化，为构建和谐社会贡献力量。

（板书：如何践行诚信）

四、实际性教学内容

1.诚信故事分享

现在，请大家听一个关于诚信的故事：《诚信的小男孩