2.性格脸谱（课件）五年级上册心理健康（浙教版).pptx

性格脸谱;一、课前小游戏：动物猜猜乐;第一部分;课前小游戏：动物猜猜乐

游戏规则：

老师准备几张卡片，每张卡片上写有一种动物的名字(如狮子、兔子等)。

学生们围成一个圈坐下，老师随机选择一位学生，让他/她悄悄查看一张卡片上的内容。

查看卡片的学生需要模仿这种动物的行为或声音，让其他同学猜测这是哪种动物。

猜对的同学可以获得一次机会来表演下一个动物。

活动结束后，老师可以简要介绍几种常见动物的性格象征意义，为接下来的课程做铺垫。;第二部分;?;如果你是米米，在遇到新朋友时你会怎么做？

你认为什么样的性格可以帮助人更容易交到朋友？;第三部分;活动一：自我探索之旅

目标：帮助学生认识并接受自己独特的性格特征。

材料：彩色笔若干、A4纸每人一份、性格标签表(包括但不限于乐观、友善、勇敢等正面词汇);

总结

通过本次活动，希望大家能够认识到每个

人都是独一无二的存在，拥有各自不同的

优点和不足。重要的是要学会接纳真实的

自我，同时努力成为更好的自己。;活动二：性格拼图大赛

目标：促进学生之间相互了解彼此的性格特点，增进班级凝聚力。

材料:不同形状大小的拼图片(每组一套)\小礼品若干作为奖励;;?;总结

这次情景剧不仅锻炼了大家的语言表达

能力和创造力，更重要的是让大家明白

了勇敢面对挑战是多么宝贵的一种品质

啊！;第四部分;课堂总结

经过今天的课程学习，相信大家都对自己有了更深的认识。记住，每个人都有自己独特的地方，这正

是构成精彩世界的元素之一。同时，良好的性格习惯是可以通过不断努力来培养出来的哦！希望今后

的日子里，你们都能够保持乐观向上的心态，勇于尝试新鲜事物，成为一个更加优秀的人！

1.每天找机会赞美一下身边的朋友或家人，这样不仅能让自己变得更有爱心，也能使别人感到温暖。

2.遇到挫折时试着换个角度思考问题，也许会有意想不到的收获。

3.制定合理的目标，并坚持不懈地朝着它前进吧！只有坚持到底才能实现梦想。

4.学会倾听他人意见，但也要坚定立场，做一个有主见的人。

5.珍惜每一次与人交往的机会，真诚待人往往能得到更多??回报。

6.时刻提醒自己保持一颗感恩的心，感激生命中出现过的每一个人。;第五部分;课外活动