Unit 6 My clothes, my style 大单元整体教学分析新牛津译林版2024七上.docx

单元整体教学设计

学科

英语

年级

七年级

使用教材

牛津译林版（2024版）

教材页数

P68-79

单元名称

Unit6Myclothes,mystyle

单元主题及主要内容分析

主题范畴：人与自我；人与社会

主题群：生活与学习；社会与文化

子主题：自我认识，自我提升；色彩、服装搭配背后的文化；世界主要国家的文化习俗与文化景观；身份认同与文化自信

单元话题：学校即将举办一场校园时尚秀，学生们需要组成小组，策划一场以“Myclothes,mystyle”为主题的时尚秀，展示最喜欢的颜色和穿衣方式。

主题意义：通过学习本单元，学生能够熟悉服装的色彩、服装的搭配，了解中国的传统服装、服装设计等，学会用英语表达自己对服装色彩的喜好和感受，同时掌握使用一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句谈论关于服装色彩、服装搭配的内容，从而更好地认识自我，提升服装审美能力。此外，通过学习中国传统服装——旗袍、汉服和唐装的介绍，还能增强学生的身份认同与文化自信，培养积极向上的学习态度和生活态度。

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

语篇

语篇类型

语篇内容

语篇主题意义

语篇1

Welcometotheunit-B

对话(听、说)

Sandy和Simon谈论他们最喜欢的颜色和穿衣方式。

引导学生关注自己最喜欢的颜色和穿衣方式，培养对表达个人对服装色彩的喜好，同时促进学生之间的交流与分享。

语篇2

Reading-Choosingtherightcolour

采访稿(读)

Kitty采访学校邀请的服装设计师MsLi，建议学生们选择正确的服装色彩。

通过采访介绍，让学生们了解如何根据个人肤色和场合选择合适的颜色搭配以及如何通过颜色搭配展现个人风格和时尚感。

语篇3

Reading-C

短文

(读、写)

MsLi正在写一篇关于特殊节日着装方式的建议。

MsLi介绍了在特殊节日要穿着正确的服装。引导学生关注和了解更合适自己的服饰色彩。

语篇4

Grammar

Askingquestions

对话(读、写)

Kitty和Daniel对话谈论时装秀的相关信息和自己喜欢的颜色和色调的情境，来展示三种疑问句句型（threequestiontypes）的基本结构和用法。

学生能够通过Kitty回答Daniel的问题，让学生了解时装秀的相关信息。营造与外国学生在真实场景下的沟通和交流。同时，促进同学之间的良好互动和沟通。

语篇5

Grammar-B

对话(读、写)

Andy向Millie询问参加派对的着装建议，展示丰富的校园生活。

体现了学生对学校活动的关注和热爱，以及对同学之间共同活动的期待。同时，也展示了学校为学生提供了良好的社交环境，有助于学生的成长和发展。

语篇6

Integration-A

说明文

（听、读、写）

Sandy正在学习中国的传统服装，她找到了一个简介，

阅读并了解相关信息。

有助于培养学生的阅读习惯和自主学习能力。同时，也显示文化自信，培养审美能力，提升个人品位。

语篇7

Integration-B

说明文

（听、写）

Sandy正在听广播，介绍中国传统服装——汉服和旗袍。

培养学生对中国传统服装——汉服和旗袍的认知和喜爱。同时，促进学生对民族服装的理解和赞同，促进个人审美能力的提升。

语篇8

Integration-C

对话

（听、说）

?Sandy和Millie正在谈论中国传统服装。

有助于了解学生们对中国传统服装和汉服的认知，增强对学校活动安排的认同感和归属感。

语篇9

Integration-D2

记叙文（读）

?阅读Sandy的文章，了解她的服装设计。

有助于学生们展示个人对时尚的理解和创意。

表二：单元大观念：

主题大观念

主题大观念

小观念1：

了解服装

小观念2:

选择正确的服装颜色

小观念3：

不同的服装类型

单元大观念：

通过对学生对传统服饰和时尚服饰的色彩和服装搭配背后的文化的了解，提升对中国服装文化认知和自信。

输出：写一篇文章，展示你的服装设计、日常生活、实地考察旅行、校园事务、自己的喜好以及对学校生活的感受。

输出：

描述自己参加派对时要穿的服装，并用英语表达出来是什么服装、颜色和原因。

输出：写一篇短文，描述自己适合什么色系的服装。

输出：

写一篇文章，关于你的服装设计，了解学生对服装设计的体验和收获。

Welcometotheunit

了解一般常见的服装，并能用简单的英语进行描述自己喜欢的服装颜色。

Reading

了解颜色搭配对服装的影响，了解如何选择正确的颜色进行服装搭配。

Integration

了解中国