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《植物巧粘贴》(教案及反思)
-2024-2025学年广美版(2024)小学美术一年级上
项目教学内容
《植物巧粘贴》是广美版小学美术一年级上册的课程内容,
旨在引导学生利用身边常见的植物材料进行创意粘贴创作,培养
学生的观察力、想象力、创造力和动手能力。教材通过展示一些
一、教材用植物粘贴而成的精美作品,激发学生的兴趣和创作欲望,让学
分析生了解到植物不仅具有观赏价值,还可以成为艺术创作的素材。
同时,教材注重培养学生对自然材料的感知和运用能力,以及对
美的欣赏和表达能力,体现了美术与生活、自然的紧密联系,为
学生开启了一扇发现美、创造美的窗户。
1.图像识读:引导学生观察植物的形态、颜色、纹理等特征,提
高学生对植物素材的图像感知能力,以及对粘贴作品中构图、色
彩搭配等方面的识读能力。
2.美术表现:让学生学会运用植物材料进行粘贴创作,掌握粘贴
的基本方法和技巧,能够通过巧妙的组合和创意表现,创作出具
有一定艺术美感的作品,锻炼学生的动手实践能力和艺术表现能
力。
二、核心3.审美判断:通过欣赏植物粘贴作品和自然中的植物之美,培养
素养目标
学生对美的感知和判断能力,让学生学会从艺术的角度评价作品
的优劣,提升学生的审美素养。
4.创意实践:鼓励学生发挥想象力,创新植物材料的运用方式和
粘贴形式,设计出独特的作品主题和内容,培养学生的创新思维
和实践能力,让学生在创作过程中体验到创新的乐趣和成就感。
5.文化理解:介绍植物在不同文化和艺术形式中的象征意义和应
用,让学生了解植物粘贴艺术所蕴含的文化内涵,增强学生对自
然和文化的理解与尊重。
1.教学重点:
三、教学
重难点(1).认识各种植物材料的特点,学会选择合适的植物材料进行
粘贴创作。
项目教学内容
(2).掌握植物粘贴的基本方法和技巧,如裁剪、拼接、粘贴等,
能够制作出完整、美观的作品。
2.教学难点:
(1).如何引导学生发挥想象力和创造力,将植物材料巧妙地组
合成富有创意和艺术感染力的作品,突破常规的思维模式。
(2).培养学生在粘贴过程中的耐心和细心,注重作品的细节处
理和整体效果,使作品具有较高的艺术质量。
1.直观演示法:教师通过现场展示植物粘贴的过程和技巧,让学
生直观地学习和掌握制作方法,激发学生的学习兴趣。
2.启发式教学法:通过提问、引导学生观察和思考等方式,启发
学生的创造力和想象力,让学生在学习过程中积极主动地探索和
发现。
四、教学3.实践操作法:让学生亲自动手进行植物粘贴创作,在实践中提
策略和教
高学生的动手能力和实践经验,培养学生的耐心和细心。
学方法
4.小组合作学习法:将学生分成小组,让学生在小组内合作完成
植物粘贴作品,培养学生的合作意识和团队精神,促进学生之间
的交流和学习。
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