2024年幼儿园教师培训计划范例(五篇) .pdfVIP

2024年幼儿园教师培训计划范例

一、指导思想：

以《纲要》为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教

育的基础，结合本园实际，继续以我能行，我努力，我真棒!为精神

动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个

新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

二、培养目标和任务：

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教

育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅

速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师

德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。

三、具体工作措施：

（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、

《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理

论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的

世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安

心于自己的教育教学岗位的思想观念。

（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好

教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因

此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

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在培训中，将用以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动

教师队伍业务素质的整体提高。开展师徒结对试点工作，签定师徒

结对协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过

骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结等环

节，推进青年教师的业务水平不断提高。

（三）加强教科研培训，提高教科研能力。

鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作

实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方

面撰写论文和教学心得。

（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指

导。

2024年幼儿园教师培训计划范例（二）

本着“建优质师资，促园所发展”的理念，我校制订了“培养青

年教师、带动全体教师”的教师发展计划，以分层指导、多种培养的

方式，梯队式培养青年教师，通过师徒结对、指导教师跟踪观察、教

学研讨课的承担等途径，锻炼与提高教师教育能力与素质。同时为了

让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索，突显自我，树立一个优秀的

榜样，我们让一批师德优、作风实、有实绩的教师，来影响带动全体

教师。

一、培训目的

进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必

备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科

学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使

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教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知

识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成

长。

近期目标：使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念，初步掌握

幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作

远期目标：成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头

人。

三、培训内容

____文件精神、教师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、

《指南》、教师教学工作规范、教学技能理论知识，教学技能训练方

法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内

容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。

四、具体措施：

1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记

录。

2、定期组织教师学习《指南》，采用讲座和参与式培训相结合的

方式，深入领会《指南》精神，并和工作实际相结合，把《指南》的

精神落实到每一位员工的行动中去。

3、认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举

止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成

长。

4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼

儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动

区。