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幼儿园固定资产管理制度

第一章总则

为加强幼儿园固定资产管理，保障资产的合理使用与维护，确保教育教学活动的顺利进行，依据《中华人民共和国会计法》、《固定资产管理办法》及相关法规，制定本制度。固定资产是指幼儿园在日常教育活动中使用，且使用寿命超过一年的各类资产，包括房屋、设备、教具及其他长期资产。

第二章适用范围

本制度适用于幼儿园内部所有固定资产的管理，包括但不限于：

1.教室、操场、图书馆等房屋建筑物。

2.计算机、投影仪、音响等教学设备。

3.玩具、图书、教具等教育资源。

4.办公设备、家具等行政资产。

第三章固定资产管理的目标

1.规范管理：建立科学合理的固定资产管理体系，确保资产的合理配置与使用。

2.提高效率：通过信息化管理手段，提高固定资产管理的效率和透明度。

3.保障安全：确保固定资产的安全性，避免资产损失与浪费。

4.促进可持续发展：为幼儿园的教育教学活动提供可靠的支持，推动可持续发展。

第四章固定资产的分类与编码

1.分类：固定资产按使用性质分为以下几类：

-房屋建筑物

-教学设备

-办公设备

-教育资源

2.编码：每项固定资产应编制唯一的资产编码，编码格式为“类别代码-序列号”（如：教具001），以便于管理与查询。

第五章固定资产的采购与验收

1.采购流程：固定资产的采购需按照以下流程进行：

-需求提出：各部门根据实际需要提交固定资产采购申请。

-预算审核：财务部门对采购申请进行预算审核，确保符合财务规划。

-供应商选择：根据采购需求，选择合格的供应商进行采购。

-合同签署：与供应商签署正式采购合同，明确双方的权利与义务。

2.验收流程：资产到达后，需按以下流程进行验收：

-验收小组成立：由相关部门人员组成验收小组。

-实物检查：对到货资产进行实物检查，确认数量、规格、质量符合合同要求。

-验收记录：填写《固定资产验收记录表》，并由验收小组成员签字确认。

第六章固定资产的使用与维护

1.使用管理：

-使用责任：各部门对所使用的固定资产负有管理责任，确保资产安全与有效使用。

-使用记录：建立固定资产使用台账，记录资产的使用情况，包括使用人、使用时间及使用目的。

2.维护保养：

-定期检查：定期对固定资产进行检查，发现问题及时报告并进行维护。

-维修流程：若出现故障，使用部门应及时向相关部门申请维修，并填写《固定资产维修申请表》。

第七章固定资产的报废与处置

1.报废申请：固定资产达到报废标准时，使用部门应提交报废申请，说明报废原因及相关情况。

2.报废审核：财务部门对报废申请进行审核，必要时组织专家进行评估。

3.处置流程：

-处置方式：可采取转让、捐赠、拍卖等方式进行处置。

-处置记录：处置完成后，需填写《固定资产处置记录表》，并在固定资产台账中进行更新。

第八章固定资产的监督与评估

1.监督机制：

-定期检查：财务部门应定期对固定资产进行盘点，确保账物相符。

-责任追究：对因管理不善导致资产损失的责任人，按照相关规定进行追责。

2.评估机制：

-绩效评估：定期对固定资产的使用效率进行评估，提出改进建议。

-反馈机制：建立反馈渠道，鼓励员工对固定资产管理提出意见与建议。

第九章附则

1.解释权：本制度的解释权归幼儿园管理层。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施，所有教职员工应认真遵守。

3.修订程序：本制度可根据实际情况和相关法规进行修订，修订需经过管理层审议通过。

第十章其他事项

1.培训：定期对教职员工进行固定资产管理培训，提高其管理意识和操作能力。

2.信息化管理：推动固定资产管理信息化建设，利用信息系统提高管理效率。

3.宣传与落实：通过会议、宣传栏等形式，加强对固定资产管理制度的宣传与落实，确保全体员工了解并遵守相关规定。

通过以上制度的制定，旨在提升幼儿园固定资产的管理水平，确保各项教育教学活动的顺利开展，为幼儿的健康成长提供良好的环境与条件。