高二10月月考语文试题汇编：微写作.docxVIP

北京市部分地区2023-2024学年高二10月月考语文试题汇编

微写作

北京市北京师范大学附属中学平谷第一分校2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题

24.从下面三个题目中任选一题，按要求作答，150字左右。

在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品？在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助？……围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，班级要举办一次研讨会。

（1）古诗词具有极强的画面美，请你写一段文字，描绘你认为最美的一句诗词场景。要求：运用多种手法，生动形象，有画面感。

（2）请你根据班会主题，结合学习古诗词的心得，提炼观点写一段发言。要求：观点鲜明，言之有理，条理清晰。

（3）请以“来自古诗词的感动”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

北京市顺义区牛栏山一中2023-2024学年高二10月月考语文试题

请你从下列任务中任选一个，按要求作答。不超过150字。

27.北京文化，有古都文化、京味文化、红色文化以及创新文化的弘扬与发展……为了北京的持续发展，你认为这些文化中，最应该重点发扬的是哪种文化？要求条理清楚，有认识。不超过150字。

28.北京是文化之都，文化气息浓郁。请你介绍一处文化场所，注意体现其北京地方特色。要求：特色鲜明，重点突出，语言简明。

29.请你以“我心中的北京”为题目，为自己心中的北京写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

北京市顺义区一中2023-2024学年高二10月月考语文试题

微写作：从下面两道题中任选一题作答

24.微写作。

文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你感到遗憾，又带给你怎样的启发。要求：写明作品和人物，言之有理。不超过150字。

25.微写作。

作为高二学长，请你写一段话，通过班级公众号向刚升入高中的同学介绍一种学习文言文的有效方法，帮助他们尽快适应高中文言文学习。

要求：举例说明，语言得体，不超过150字。

北京市清华大学附属中学朝阳学校、望京学校2023—2024学年高二上学期10月月考检测

卷

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

25.有些同学喜欢刷读书分享类的短视频，认为这样可以在短时间内博览群书。针对这一现象，你有什么看法？请结合自己的读书经历，陈述理由。要求：观点明确，有理有据，150字左右。

26.有一家以中小学生为对象的书店，请你起个店名，既要突显这个书店的特点，又要有文化意蕴。要求：店名出自文化经典，并陈述理由。

（1）取名：

（2）理由：

北京市一六一中学2023-2024学年高二10月月考试题

微写作（10分）

23.从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

一家著名影视公司计划从《百年孤独》《复活》《大卫·科波菲尔》中选择一部作品重拍经典名著。

①假如你是一名导演，现在要设计片尾的一个镜头，以求通过这个画面给整部电影“画龙点睛”，你会怎样设计？

要求：描绘镜头画面并简述其立意。设计要能体现原著内涵。

②假如你是一名演员，导演要求你发表一段即兴演讲，抒发你对某部名著中某一角色的感情，体现这一角色对你的意义，借此来争取这一角色。

要求：情感真挚，使用比喻或排比的修辞手法。

答案

北京市北京师范大学附属中学平谷第一分校2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题

【答案】

（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。天地间一片洁白，雪花似精灵在空中肆意飞舞。寒江沉默着，宛如一条沉睡的巨龙。那孤零零的小船，在江面上微微晃动，身披蓑衣的老翁静坐其中，手持钓竿，神情专注。漫天飞雪似乎成了他唯一的陪伴，而他仿佛与这寂静的世界融为一体，构成了一幅绝美而又孤寂的画卷。

（2）古诗词是中华民族当之无愧的文化瑰宝，它能表现其他语言难以完美表现的意境，正因为如此，中学生身为中华民族传统文化的继承人，我们更应该自觉学习古诗词，并汲取其精华，光大其精神，唯有给古诗词文化注入新鲜的血液，博大精深的中华文明才能在这片土地上生生不息。当诵读古诗词成为一种时尚，给整个民族带来的，是中华文明的生生不息。

（3）

来自古诗词的感动

你举杯消愁，为何而愁？愁仕途的不得意？愁世事的不称心？你的酒仿佛是你最好的消愁物。举杯邀明月，酒带走你的愁，明月带走你的愁。酩酊大醉，对影成三人；醒后，相期邈云汉。仕途没有接纳李白，明月接待了李白。因为李白，千古的月色增加了许多明丽和妩媚。李白的忧愁，其实是诗歌的大幸。李白和明月的故事，今天依然让我们心动。

【解析】

【详解】本题考查学生微写作的能力。

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