5-8岁 盘美味的海鲜—美术课件.pptxVIP

一盘美味的海鲜5-8岁

海鲜CONTENTS一、适合年龄5-8岁纸盘子，卡纸，剪刀，勾线笔，马克笔1、运用勾线笔概括出龙虾与螃蟹的外形特点，并用水彩笔添加上美丽的色彩。小朋友们吃过海鲜吗？它们的外形都有一些什么特点呢？它们色彩有哪些变化呢？通过观察和参考图片素材，运用勾线笔描绘出龙虾与螃蟹的外形特征，并用水彩笔涂上美丽的颜色，体现出海鲜的美味、鲜艳的视觉效果。2、为海鲜搭配上漂亮的餐盘，并用水彩笔进行点线面的丰富。我们为海鲜搭配上美丽的盘子，用水彩笔进行点线面的丰富，微信公众号少儿创意美术馆让画面更具有装饰的美感，最后将海鲜剪贴在漂亮的餐盘中，让我们的创作过程变得更加有趣。三、教具准备：二、教学重难点

第1环节观察美味的海鲜看一看，说一说

脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜底：大象课程引导美食能够挑起我们的味蕾在这炎热的夏天，海鲜作为一种美味而又有着很大的营养的菜品，总是会走入每个城市的夜市，也会走进那些高档的餐厅。

课程引导小朋友们你们都知道有哪些美味的海鲜吗？海鲜出产于海里的可食用的动物性、微信公众号创意少儿美术馆或植物性原料称为海鲜。中国就有山珍海味之说海鲜分为很多种，有鱼类、虾类、冰鲜类、贝类、蟹类和肉类等。

课程引导

课程引导海鲜不仅有丰富的营养价值还有药用价值富含蛋白质、大闸蟹的营养比其他的蟹含量高很多。热量低，饱和脂肪少，有益心脏健康。海鲜补虚壮阳、除风湿、强筋骨、调节血糖。

课程引导在餐桌上，小朋友们你们最常见的海鲜是什么呢？我们经常可以在餐桌上看见的海鲜就是龙虾和螃蟹，那小朋友你们有仔细的观察过它们吗?今天我们就来一起观察一下它们吧。

课程引导欣赏龙虾和螃蟹的图片，你能说一说它们的特点吗？

课程导入龙虾和螃蟹的外形都有哪些一样的呢?锋利的钳子坚硬的外壳

课程引导坚硬的外壳龙虾和螃蟹微信公众号创意少儿美术馆的外壳非常坚硬，犹如大将军的铠甲。还能保护它的身子不受到伤害呢！

课程导入锋利的钳子头下部两侧有两只铁钳似的脚，上面还长着一些锋利的锯齿呢！你可那别小看这两只“钳子”，这是它捕猎和自卫的“武器”呢！它还有八条小腿，像一把把锋利的镰刀。身体一节节的，像火车的车厢似的。

课程引导你见到的龙虾和螃蟹是什么颜色的呢？它们本来的颜色是灰色的，将它放置锅中炒一炒，它就变成了红红的颜色，好看极了，里面再放一些绿色的葱、黄色的姜、红色的辣椒等配料吃起来也更加的鲜美。

脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜底：大象课程引导美食配上好看的盘子是不是更加有食欲呢小朋友可以通过观察，创作出来不一样的盘子，用水彩笔进行点线面的丰富，让画面更具有装饰的美感。

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课程引导看见这么多美味的海鲜，小朋友你们是不是迫不及待的想画出来了呢?现在我们一起开始动笔吧~

课程引导绘画提醒1、小朋友们你们喜欢吃什么海鲜呢？还可以选择自己喜欢的海鲜进行绘画。2、小朋友们在表现海鲜颜色时，微信公众号创意少儿美术馆可以避免平涂，运用渐变和叠加等技法丰富画面。3、美食配上好看的盘子是不是更有食欲呢？在表现餐盘时，可以简单的线条、也可以用丰富的颜色还可以是黑白的线描哦

第2环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤1通过观察，用记号笔画出龙虾与螃蟹的造型。

绘画步骤步骤2用叠加和渐变的方法涂色，画出龙虾的立体感。

绘画步骤步骤3用同样的方法进行螃蟹的刻画，画出螃蟹丰富的色彩美，突出视觉效果。

绘画步骤步骤4用剪刀能够画好的龙虾与螃蟹裁剪下来。

绘画步骤步骤5用点线面的方式画出盘子的花纹。

绘画步骤步骤5撒上一些葱花与辣椒，使画面更丰富。

绘画步骤

第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课后总结课后总结1.在课程中，通过以小朋友们最喜欢的海鲜作为绘画题材进行描绘，即能激发小朋友们的绘画兴趣，提高小朋友的观察力，还能锻炼小朋友的绘画能力和造型能力。2.通过用水彩笔进行描绘龙虾与螃蟹，运用渐变、叠加的表现方法描绘出的画面更加富有视觉效果，增强了绘画的色彩表现能力和细节的塑造能力。3.在创作中，小朋友们发挥了自己的想象，创作出来不一样的盘子，用水彩笔进行点线面的丰富，让画面更具有装饰的美感，锻炼和提升小朋友的线条表现能力。。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放