2022高考地理中图版总复习学案1.2-等高线地形图-含解析.pdfVIP

等高线地形图

第2讲

考点呈现体系构建

1.海拔和相对高度、等高(深)线地形图

2.地形剖面图

考向解读

设计新情境,综合考查等高线地形图与其他等值线

图的判读及应用,多以选择题为主,综合题多隐含在

图像素材中,不直接设问

考点一等高线地形图的判读

知识梳理

1.海拔与相对高度

(1)海拔:某地高出的垂直距离。下图中甲点海拔为1500米,乙点海拔为

米。

(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。下图中甲与乙的相对高度是

米。

2.等高线地形图

(1)等高线:地图上相同的各点的连线。

(2)基本特征。

特征含义

同线等

同一条等高线上的各点海拔

高

同图同

等高距指两条相邻等高线之间的高度差,同一幅地图上等高距一致

距

闭合,等高线是的曲线(由于图幅限制在图上不一定全部闭合);等高线一般不相

不相交交(陡崖处除外)

密陡疏

等高线密集,坡;等高线稀疏,坡

缓

凸低为

等高线最大弯曲部分向低处凸出,为

脊

凸高为

等高线最大弯曲部分向高处凸出,为

谷

(3)基本地形部位。

图中

地形等高线特点

字母

A闭合,数值由外向内变大

凸向高处,一般成

B

为

凸向低处,一般成

C

为

D等高线重合

两山峰和两山谷等高线之间

E

的区域

基础反馈

(2020河南罗山一模)下图为某区域等高线地形图,甲、乙两地建有养殖场。读下图,完成

第1~2题。

1.从图中可知()

A.山峰的海拔可能为1044米

B.乙地海拔可能为1035米

C.①处陡崖相对高度为10~20米

D.区域内最大高差近60米

2.①③④⑤四地中,在②地可以看到的是()

A.①③B.①⑤C.③④D.④⑤

(2020湖南岳阳一中高三开学考试)图1示意我国南方某地区等坡度线(地表坡度值相等的点

连成的线),图中数值代表坡度(坡面与水平面的夹角),图2表示图1区域内一次局地暴雨后甲、

乙两个水文站观测到的河流流量变化。读图,完成第3~4题。

3.该次暴雨发生的局部地点最可能是()

A.①地B.②地C.③地D.④地

4.据图判断,该河流()

A.干流由西南流向东北B.②地流量比③地小

C.①地水流平稳D.④地以侵蚀作用为主

能力突破

1.等高线图的判读方法

(1)看疏