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3.2科学观察(课件+公开课一等奖创新教案+试卷)(29张)

1.32科学观察

浙教版

七年级上

新知导入

我们知道许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验,并通过认真、严密的论证后,才能总结出来,这就需要对实验数据和现象进行客观、有效、规范的记录。

今天我们就来学习观察结果的记录与整理。

新知讲解

一、观察结果的记录与整理

1.常见的观察记录的方法

常见记录方法有:文字描述、表格记录和图形记录等方法。我们可以根据不同的观察对象选择不同的记录方法。

(1)文字记录

将观察结果用文字描述的形式进行记录,一些实验现象很多采用的是文字记录的方式。

新知讲解

①现象:发声时,手指感觉到声带在振动,停止发声,振动停止。

②结论:固体振动能够发声。

此实验采用的是___________的方式进行记录,观察指纹的活动中,我们采用的也是____

探究:边说话,边用手摸颈前喉头部分,记录实验现象

文字描述

描述性记录法

新知讲解

(1)表格记录

利用表格形式记录观察过程中的具体数据、实验结果等信息,记录结果较为精准,方便阅读和对比,有利于实验结果的得出。

探究海波熔化时温度的变化规律实验中记录的数据

时间/min

0

5

6

7

8

9

10

海波的温度/°C

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

此实验采用的是___________的方式进行记录。

表格记录

新知讲解

(3)图形记录

直观地通过对应的图像进行对比,视觉冲击强烈

甲:晶体熔化图像

A

温度/℃

时间/min

熔点

固液共存

C

B

D

温度/℃

时间/min

液态

乙:非晶体熔化图像

合作探究

思考讨论1:在第二节和第三节我们学过的在使用酒精灯的活动中,我们采用的是什么记录法?观察指纹的活动中呢?

参考答案:在使用酒精灯的活动中,我们用的是表格记录法,观察指纹的活动中,我们采用的是文字描述性记录法。

思考讨论2:你还知道哪些记录法?

参考答案:科学中对数据进行图形记录的形式还有条形图、扇形图、曲线图等。根据观察对象选择不同的记录方式。

思考讨论3:观察表格中记录的太阳系八大行星的一些观测数据,

你可得出什么结论?

大行星

与太阳的距离R(设地球为1)

绕太阳转1

周的时间T(天)

水星

0.387

87.969

金星

0.723

224.701

地球

★1.000

365.256

火星

1.524

686.980

木星

5.205

4332.589

土星

9.576

10759.2

天王星

19.18

30685.4

海王星

30.13

60189

合作探究

结论:

①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

②八大行星中围绕太阳转得最快的是水星最慢的是海王星

③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的约165年。

合作探究

新知讲解

二、观察与实验

实验是利用相关的仪器仪表和设计计的装置通过对现象的观测、数据的采集、处理、分析后得出正确结论的种方法。

它是研究探讨验证科学规律的主要方法,也是科学家研究科学的主要途径。

新知讲解

实验现象的观察与记录

变化前

物质的颜色、状态、气味等。

变化中

变化过程中发生的主要现象,如是否放热、发光,颜色状态的改变,有什么气味的气体生成,有什么颜色的沉淀生成等。

变化后

生成物的颜色、状态、气味等。

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