新学期高三班主任工作计划6篇.docx

新学期高三班主任工作计划6篇

篇1

一、班级基本情况

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。大部分学生已经形成了良好的学习习惯，他们遵守纪律，团结同学，关心集体，热爱劳动，乐于助人，积极参与到班级的各项活动中来。但是，由于年龄和阅历的局限，部分学生在学习上缺乏主动性，积极性，目标性不够明确，有应付作业的习惯。还有部分学生纪律观念薄弱，经常违反校纪班规。

二、本学期基本工作思路

1.抓好学习风气建设

这个年龄的学生还是比较爱玩，且学习基础相对较差，所以一定要抓好学风。一旦有不好的苗头出现就要及时加以制止。作为班主任要常到班里看看，多关注班里的学习情况，多与任课老师沟通，及时发现问题并解决问题。

2.抓好课堂纪律

课堂纪律不好会直接影响到学生的学习效率，关系到学生的成绩。因此必须抓好课堂纪律，做到不迟到，不早退，上课不讲话，不做小动作。

3.抓好课余时间管理

课余时间是学生自由活动的时间，学生之间容易产生矛盾，发生一些打架事件。因此班主任要常跟学生强调课余时间不能打架，不能骂人。一旦发现有打架事件发生要及时进行处理。

4.抓好班级卫生工作

班级卫生直接影响到学生的健康和心情。所以一定要抓好班级卫生工作。可以安排好每天的卫生值日工作，让学生养成良好的卫生习惯。

5.加强家校沟通

学生的成长离不开老师和家长的共同协作。因此要加强家校沟通，及时了解学生的近况，发现问题及时处理。可以通过打电话，家访等方式了解学生情况。

三、具体措施

1.制定班级纪律规章

制定班级纪律规章可以帮助学生养成良好的学习和生活习惯。规章应包括课堂纪律、课余时间管理、作业完成情况、卫生值日等方面。规章的制定要遵循学生的年龄特点和认知水平，不能过于苛刻也不能太宽松。规章的执行要公正公平，不能偏袒任何一位学生。

2.加强课堂管理

课堂管理是提高学生学习效率的关键。班主任要在课堂上做好学生的考勤工作，确保每位学生都能按时上课。同时要加强课堂纪律的管理，禁止学生在课堂上讲话、做小动作等行为。对于违反课堂纪律的学生要及时进行批评教育并让其改正。

3.加强课余时间管理

课余时间是学生学习和休息的时间，班主任要加强课余时间的管理。可以安排一些有益的活动让学生在课余时间参加，如阅读、写作、体育锻炼等。同时要禁止学生在课余时间打架、骂人等不良行为的发生。对于违反课余时间管理规定的学生要给予适当的惩罚并让其改正。

4.加强班级卫生工作

班级卫生直接影响到学生的健康和心情。班主任要加强班级卫生工作的管理和监督力度！

篇2

一、背景分析

随着新学期的到来，作为高三班主任，我深感责任重大。在这一关键时期，我将制定详细的工作计划，旨在引导学生保持良好的学习状态，积极应对高考挑战。结合班级实际情况，我将从以下几个方面展开工作。

二、工作目标

1.提高学生的学习积极性，增强学习动力。

2.加强班级管理，形成良好的班风学风。

3.做好家校沟通，共同助力学生成长。

4.提高学生心理素质，应对高考压力。

三、工作计划

1.学习指导

（1）制定学习计划：指导学生制定合理的学习计划，明确各阶段的学习目标。

（2）学科辅导：加强与任课老师的沟通，针对学生的学科薄弱点进行辅导。

（3）学习动力激发：组织学习经验交流会，邀请优秀学生分享学习心得，激发其他学生的学习动力。

（4）考试指导：指导学生掌握正确的应试技巧，提高考试成绩。

2.班级管理

（1）班规制定：组织班级会议，共同制定班规，培养学生的自律意识。

（2）班级文化建设：布置班级文化墙，营造良好的学习氛围。

（3）班级活动：组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神。

（4）考勤管理：严格考勤制度，关注学生的学习状态，及时与家长沟通。

3.家校沟通

（1）家长会：定期召开家长会，通报班级情况，听取家长意见与建议。

（2）家校联系：通过微信、电话等方式，及时与家长沟通学生的学习情况。

（3）家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导建议，共同助力学生成长。

4.心理健康教育

（1）心理辅导课：定期开展心理辅导课，帮助学生调整心态，应对高考压力。

（2）个别辅导：对有心理困扰的学生进行个别辅导，帮助他们解决问题。

（3）心理辅导团队：组建心理辅导团队，形成全方位、多角度的心理支持体系。

四、实施措施

1.加强与任课老师的沟通，共同制定教学计划，确保教学质量。

2.定