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六年级好作文

【推荐】六年级好作文锦集10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，

作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达

出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级

好作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级好作文篇1

窗外，风疾疾刮过，无声，却在不远处的小树林中惊起层层波涛，

天上的乌云也拼命地压下来，把太阳遮了个严严实实，连一丝光也不

放过。一只鸟飞起，身影快速地闪过窗口，直冲向那灰蒙蒙的天际，

声音悲鸣却含着一丝不甘，一如窗内的我。

窗内，老师正在讲评模拟试卷。那是期末考试的前两天。试卷上

鲜红的叉叉簇拥着一个数字：104、一个让我额头冒汗、心里愧疚、面

目羞红的数字。这不是我的真实水平啊！那一个个红叉所判下的题目，

我都会的呀！讲台上，老师反复的讲解、再三的叮嘱，不断地传入耳

朵。那声音饱含着老师的苦口婆心，饱含着老师的恨铁不成钢。是啊，

练习了无数次的题目，讲解了无数次的类型，都应该是手到擒来的啊！

为什么会这样呢？那每一个红叉都像一支利箭，箭箭穿心，可偏偏每

一箭都是我自己插上去的，老师的声音一如平日，却字字触到我的痛

处，让我耳膜嗡鸣、冷汗不断。思绪不禁回到了一天前……

窗外，已经开始变了天气，乌云满满当当地挤在天空中。

窗内，老师发下试卷。不知为什么，我那天竟毫不在乎，仿佛做

着一件跟自己无关的事。草草地答完了题，百无聊赖凝望着窗外，直

至交卷铃声响起，都没有再看一眼卷子……

思绪回到课堂，老师还在讲解，可我知道我丢分的真正原因：不

是不会，不是不懂，是自己的心理在作祟。我想起以前读到的一句话：

态度决定一切。是啊，一个人对待学习的心态，是积极的还是消极的，

是上进的还是无所谓的，直接影响着学习的质量。这不是我的真实水

平，却是我的真实态度啊。我硬生生地让自己做了一回反面教材。懊

悔像蜘蛛丝结满了心房，尘封了一片凄凉。我暗下决心，一定要重抖

精神，重拾上进。

期末考试的那天早上，闷了几天的雨终于落了下来，“沙沙沙”

地冲刷着大地，一扫往日的沉闷。我的心也清澈澄净，淡淡然走进了

考场。

时间一分一秒地流逝，我一道题一道题认真地答。完成所有题目

后，又一遍一遍仔细地检查。

窗外的小雨不知何时变成了瓢泼大雨。“沙沙沙”变成了“哗哗

哗”。雨声在耳畔流淌，我的目光在试卷上巡视。

考试时间快到了，雨又渐渐小了。考试结束时，乌云也结束了它

的宣泄，不知哪里去了。蓝天重又完整地铺在天空。太阳也露出了久

违的笑脸。原来它们一直都在。乌云不过是一时的障目术罢了。

几天后，发布期末成绩，我的数学是满分，那红色的勾勾就像那

温暖的阳光充满了我的心房。可我知道，分数于我已经变了一种意义。

20xx年1月，密布的铅云，罕见的风雨，明澈的蓝天，温暖的阳

光告诉我。成功其实一直都在，只要战胜了心里消极的阴云，只要保

持上进的心态。就一定会获得滋润的力量，就一定会拨云见日，就一

定会云开雾散、阳光普照。

那一天，阳光是如此的温暖。那一天，我的心是如此的宁静清澈。

六年级好作文篇2

开学之初，新老师颁布了新的作业等级规定：“优好”为最好，

往下是“优”、“优下”、“良”、“良下”“达标”和“待达”。

以前“优”就是最好的。所以我并不在意。能记住就行，管它什么等

级！就这样我平静的过了几天。可是，每当得“优好”的同学站起来，

那么风光，我心里很是羡慕，于是就暗下决心，一定要得到“优好”。

过，对于一向做事马马虎虎的我来说，还真是困难。。。。。。

好象在第四次作业吧，我开始认真地一笔一笔地写，不过结果是

“优”。努力！还是“优”，又是“优”。。。。慢慢的，我的信心

越来越少，后来，一本写完了，全都是“优”。那会儿，我已经没有

信心了！不过，《小学语文》上的一个“优好”给了我信心，再接再

励！一定要在家庭作业本上得一个大大的“优好”！你说奇不奇怪，

人一有信心，再加上坚持，有些事是能干成的，在新作业本上的第一

篇，我就得了一个“优好”！不久，我又得了一个“优好”！加油，

这学期说什么也得个七八个“优好”！

加油！向新的高度进发！

六年级好作文篇3

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