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达芬奇密码(超音速)
项目名称:达芬奇密码
适宜人群:成人团队、青少年团队、亲子团队
项目类别:器材类项目、集体项目
项目器材:1、扑克牌或者专业的卡片;2、凳子(桌子);3、A4白纸中性笔;
4、秒表;5、口哨;6、整理箱一个(存放队员的物品)。
项目场地:平整的草坪、坝子、训练场、会议室等
人数要求:最少人数12人
活动时间:90分钟。
项目目标:在规定轮次将扑克牌按照从小到大的顺序翻开。
培训目标:
1、生命就是时间,把握人生每一秒,合理的运用时间就等于节约时间。
2、团队只有每一个人付出才有好的收获。
3、团队需要统一方向,才能够让所有人向着这个方向前进,才能避免在前
行的路上不至于走失和迷路。
4、在社会猛烈发展的情况下如何适应时代的变化。
5、积极的心态影响人生,有什么样的心态就有什么样的结果。
6、团队之间相互鼓励才能共同进步。
7、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
项目布置:
1、项目布置:根据人员的多少决定集合队形(可以是横排、纵队、面对面
横排、口字型、U字型等),开始介绍项目:市场变化莫测,商场风云迭起。谁
能在千变万化的市场中占据一席之地?如何打造一支高效的执行团队?如何培养
团队领导者的领导力?达芬奇密码这个项目演绎了一个变化的市场情景,从信息
收集,到科学决策,到坚决执行。从上至下考验着一个团队领导者的领导力,
也考验着这支团队的执行能力。该项目的目标:在规定的轮次内将扑克牌按照
从小到大的顺序翻开。
2、项目规则:
(1)(拿出一副同花色的扑克牌,并且按照从A到K的顺序摆好,在所有
学员面前打开。)这是什么我(项目执行教练)想不用我说大家都知道,这是一
副同花色扑克牌,项目开始前,教练组会将扑克牌打乱顺序,在前方背向上按
照一定图案进行摆放;然后以小组为单位,每次上去一个人翻牌,从小到大的
顺序翻牌,直到最终翻动完毕。(讲解完毕可以拿出A问大家,这在扑克牌中一
般作为几,让学员明白最小的是哪一张。同时也能够为加大难度埋下伏笔)
(2)在游戏过程中队长会从教练组领取到一张A4白纸、一支中性笔,至
于是干什么我(项目执行教练)不清楚,只有一个要求就是队长不能超过我(项
目执行教练)规定的起始线。
(3)除了队长外其余每个人按照从1号,2号,依次进行编号。
(4)每次每个组上去必须向教练报告你的号码之后,才能翻牌,否则视为
自动放弃。
(5)每次只能翻动一张牌,如果是你需要的就正面向上放好,如果不是你
要的则需要背面向上放到原位。比如最开始我们都是找A,如果是A就正面向上,
如果不是就背面向上。而不是说你是几号就非要翻几号。而是按照扑克牌从小
到大的顺序翻牌。
(6)如果不是你要的牌,而且你还没有背向上放回去,那么后面上来的伙
伴只能帮你把牌扣回去,不能翻牌。
(7)每次上去翻牌的时间只有3秒钟,如果超过3秒钟未翻牌,则视为自
动放弃,会被教练组请回。
(8)每队必须按照编号的顺序安排人员上前翻牌,如果不按顺序,则该号
码之前的其他人视为自动放弃。比如1号来了之后,下一个应该是2号,结果5
号来了,那么之前的2号、3号、4号视为弃权。
(9)上场之前击掌进行交接,且交接时间不能超过5秒,如果超时则会扣
除相应的人次。
(10)今天每个小组共15个人(根据实际情况而定),我会给每个小组3
轮次的人次来完成任务。三轮就是1号、2号直到15号上场完毕,视为一轮结
束,再从1号开始第二轮次。
(11)没有轮到上场的伙伴不能超过起始线。
(12)整个游戏过程中不能使用高科技手段作弊,比如拿手机照相等。
(13)人心齐泰山移,大家集思广益一定能够找到完成项目的方法。
刚刚已经讲解完毕目标和规则,还有疑问没有,请举手提问。(如果有人举
手根据提出问题进行解答。没有人举手则直接开始讨论。)好,现在我们对于目
标和规则都没有问题。接下来我给大家5分钟的时间讨论、编号。5分钟后我们
将进行项目。
项目监控:
小组讨论时教练组将扑克牌按照统一的图案进行摆放,最好能够有物体能够
遮住,防止参训人员偷看;几个小组摆放一样的图案,避免参训人员觉得不公
平。并且阻止参
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