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第三单元全面依法治国;单元逻辑;考情分析;;本课逻辑;第一框我国法治建设的历程;1.法律的基本知识;一、我国法律发展的历史;二、马克思主义法治理论;4.法的类型:

奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。

5.法的特点:

①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。

(用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序)

②法是由国家制定或认可的社会规范。

制定,是指国家根据社会生活发展的需要,通过相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动。

认可,是指国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以法律效力的活动。

③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。

在任何国家,违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任,责任人将受到法律的制裁。

;6.职能:;地位;三、新中国法治建设的成就;第二框全面推进依法治国的总目标与原则;法制是法律制度的简称,是指一整套法律规则以及法律的制定与实施等各种制度,是相对于政治、经济、文化等制度而言的

任何国家都存在法制。;1、全面推进依法治国的原因;名词点击:国家治理体系和国家治理能力;1、全面推进依法治国的原因;2.总目标:;;(1)全面推进依法治国是一个系统工程,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,需要付出长期艰苦努力。

(2)全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国,努力实现国家各项工作法治化,向着建设法治中国的目标不断前进。;二、全面推进依法治国的原则;原因;原因;4.坚持依法治国和以德治国相结合(精神支撑);比较依法治国和以德治国;5.坚持从中国实际出发;;;;;;

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