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小班健康教案：秋天多喝水_大班健康教案多喝水

【活动目标】

1、了解喝水的好处。

2、知道接适量的水。

【活动预备】

1、小熊喝水的视频;

2、三个贴有不同刻度的杯子教具;

3、幼儿水杯每人一个;

4、笑脸粘贴。

【活动过程】

一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。

教师与幼儿在小熊的家中发觉枯萎的花，了解花儿的生长离不开水。

二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。

1、观看小熊在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。

2、观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。

3、通过帮忙小熊正确的接水，(教案出自：)稳固接水要接大半杯。

三、嬉戏：找找贴贴

1、请幼儿推断正确的接水量(大半杯水)，并贴上笑脸。

2、教师对幼儿的推断进展梳理，将满杯和少半杯的水量变成大半杯。

3、教师小结：喝水要喝大半杯，还要依据自己的状况，特殊爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。

小班安康教案《喝水》

活动目标：

1、知道水能解渴，人每天都需要喝水。

2、迁移生活阅历并比照，懂得白开水是最好的饮料，喝生水不卫生。

3、养成主动喝水的良好习惯。

4、初步了解水的小常识。

5、培育幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。

活动预备：

瓶装可乐、汽水、橙汁，一杯白开水，一杯自来水

活动过程：

一、通过提问，引出话题：

提问：口渴了怎么办呢?(喝水、喝饮料、吃水果等。)

二、出示瓶装可乐、汽水、橙汁，一杯白开水。迁移生活阅历进展争论：

1、这里有什么?它们是什么味道的?

2、你知道口渴了喝哪种水最解渴、最好呢?

教师告知幼儿汽水、饮料里面有很多的糖分，还含有很多的二氧化碳，对我们小朋友的身体安康并不好;.