学前班教育教学工作总结7篇.docxVIP

学前班教育教学工作总结7篇

篇1

本学期，我校学前班的教育教学工作在以校长为首的全体教师的共同努力下，根据上级主管部门的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念，根据本班幼儿的年龄特点，结合本班实际情况，采用多种形式，开展了丰富多彩的教育教学活动，不断促进幼儿的全面发展。现将本学期工作总结如下：

一、切实抓好常规工作

1.认真执行上级发布的各项规章制度，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真完成园领导布置的任务。

2.严格执行幼儿园一日作息时间表，合理安排好幼儿的一日活动，保证幼儿身心健康全面发展。

3.开展丰富多彩的体育活动，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。保证每天有充足的时间进行户外活动。利用阳光和空气开展游戏活动，保证每天有足够的时间进行空气浴和阳光浴。

4.做好幼儿的卫生保健工作。做到每天早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服干净整洁。定期洗澡、洗头、剪指甲。

5.做好日常消毒工作。餐具、杯子、毛巾等用具每天清洗消毒；玩具、教室定期消毒；放学后用消毒水拖地消毒。

6.做好晨检工作。每次晨检都要认真仔细地检查幼儿的健康状况，发现问题及时处理。

7.做好离园工作。离园前提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要查看接送卡，确认是孩子的父母或监护人后才能放行。

二、狠抓教学常规工作

1.根据新学期目标，制定各学科计划。开学初，根据《纲要》精神，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，制定切实可行的教育教学计划。特别是语言、数学和科学领域，在教学方法上进行了重新调整，优化组合，力求做到寓教于乐。

2.规范日常教学管理。根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，合理分配各学科的教学时间，保证各学科的教学时间均衡。保证每天都有一定时间让幼儿进行自由活动，促进幼儿身心全面发展。

3.树立“一日活动即课程”的理念。将一日活动都纳入课程的范畴，积极开发利用一日活动中的教育资源，重视对一日活动中各个环节的组织、实施与指导。

4.做好学科融合工作。在教学活动中，注重各学科之间的联系与融合，运用多种教学方法和手段，促进幼儿全面发展。

5.做好游戏活动的管理工作。游戏活动是幼儿园教育的重要部分，合理安排幼儿的游戏活动时间，保证游戏活动的质量。做好游戏活动的记录和总结工作，总结经验教训，不断改进和提高游戏活动质量。

6.做好环境创设工作。为幼儿提供舒适、整洁、富有教育意义的环境，引导幼儿在环境中学习、成长。

7.加强家园联系工作。通过电话、家访、家长会等形式，及时与家长沟通幼儿在园情况，听取家长意见和建议，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。

三、取得的成绩和存在的问题

通过一学期的努力，我班的各项工作取得了显著成绩：孩子们在音乐、数学、美术、语言等方面有了明显的进步；孩子们的动手操作能力得到了锻炼和提高；孩子们的自信心得到了增强；孩子们的交往能力得到了培养；家长们对教师的工作更加理解和支持；教师们的业务水平和专业素养也得到了提高。

篇2

一、背景

本学年，学前班教育教学工作紧紧围绕“以学生发展为本”的教育理念，遵循教育教学规律，优化教学方法，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育。在此，我将对本年度学前班教育教学工作进行全面、严谨、细致的总结。

二、教育教学工作实施情况

1.课程设置与教学内容

本年度学前班课程设置依据幼儿身心发展特点，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。教学内容以基础知识和基本技能为核心，注重启发幼儿思维，激发学习兴趣。

（1）语言教学：注重口语表达、阅读理解和书写能力的培养，通过儿歌、故事等形式激发幼儿的语言兴趣。

（2）数学教学：通过实物操作、游戏等方式让幼儿初步掌握数的概念、基本运算和几何图形知识。

（3）科学教学：通过实验、观察等活动，让幼儿了解自然现象和简单的物理原理。

（4）艺术教学：培养幼儿的审美能力和创造力，通过绘画、手工、音乐、舞蹈等活动实施。

（5）体育教学：加强户外体育活动，提高幼儿身体素质和运动技能。

2.教学方法与手段

本年度，我们注重启发式、游戏式教学方法的运用，结合多媒体教学手段，提高教学效果。

（1）启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考和探索问题。

（2）游戏式教学：将教育内容融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

（3）多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

3.师资队伍建设与教研活动的开展

（1）加强师资队伍建设，提高教师素质