八年级生物期中模拟卷（全解全析）.docx

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2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．农民在大棚内放养蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。这体现了蜜蜂对农作物的作用是（????）

A．帮助传播花粉 B．帮助传播种子

C．促进花的发育 D．促进植物生长

【答案】A

【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。

【详解】在大棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高结果率，大幅度的增加产量。可见，农民在棚内放养蜜蜂，这主要是利用动物能帮助农作物传粉，故A正确，BCD错误。

故选A。

2．在人体的体表和体内存在着很多细菌。对细菌的叙述，正确的是（）

A．①是细胞核，内含遗传物质

B．④是细胞膜，起保护作用，与致病性有关

C．⑥是鞭毛，是细菌的运动器官

D．细菌都是单细胞，每个细菌是独立生活的

【答案】D

【分析】图中：①是DNA，②是细胞膜、③是细胞壁、④是荚膜、⑤是细胞质、⑥是鞭毛。

【详解】A．①是DNA，是细菌的遗传物质，细菌没有成形的细胞核，A错误。

B．②是细胞膜，细胞膜是细菌细胞的外层结构，起保护作用，④是荚膜，与致病性有关，B错误。

C．⑥是鞭毛，是细菌的运动结构，并非器官，C错误。

D．细菌都是单细胞生物，且每个细菌都是独立生活的。它们不需要像多细胞生物那样依赖细胞间的协作来生存和繁殖，D正确。

故选D。

3．蚯蚓的生存环境是()

A．干燥，疏松的土壤B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤

C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤

【答案】C

【分析】生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还包括影响它生活的各种因素。蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤。

【详解】蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中．蚯蚓是环节动物，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，因此蚯蚓必须生活在富含有机物的土壤中。故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤。故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的生存环境。

4．“结构与功能相适应”的生命观念已印入你的脑海，下列叙述，错误的是（????）

A．保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过控制气孔的开闭，调节气体和水分的进出

B．毛细血管管壁薄，管腔细，血流速度慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换

C．蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象

D．家鸽的肺与气囊相通，特有的呼吸方式提高了气体交换的效率

【答案】C

【分析】生物的身体结构总是与一定的生理功能相适应的。

【详解】A．保卫细胞是指植物茎、叶等的表皮上具有叶绿体而通常作半月形的两个相邻的细胞。保卫细胞的细胞壁厚度不均，通过控制气孔的开闭，调节气体和水分的进出植物体，A正确。

B．毛细血管的特点是：管壁薄，管腔细，血流速度慢，有利于血液与组织细胞进行物质交换，B正确。

C．蛇的体表有细鳞，具有防止体内水分散失的作用，有蜕皮现象，C错误。

D．家鸽的肺与气囊相通，特有的双重呼吸方式提高了气体交换的效率，D正确。

故选C。

5．下列关于蚯蚓的叙述错误的是（????）

A．身体前部有环带 B．体表湿润

C．身体腹面有刚毛 D．呼吸要靠肺来完成

【答案】D

【分析】本题主要考查蚯蚓的相关知识，蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物。

【详解】蚯蚓生活在潮湿、疏松和肥沃的土中，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成前段稍尖，后端，在前端有一个分节不明显的环带；腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在行时起固定支撑作用和辅助运动作用；蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，D错误。

故选D。

6．鸟类呼吸方式为双重呼吸，家鸽的呼吸系统中进行气体交换的部位是（）

A．气管 B．肺 C．气囊 D．肺和气囊

【答案】B

【分析】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空