2025年人教版九年级下册化学第9单元第1节第2课时物质溶解过程的热量变化 溶液的应用.pptxVIP

9.1.2

物质溶解过程的热量变化

溶液的应用;1;1.(2024江苏宿迁期末)某同学往盛有水的烧杯(用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起)中加入一种固体物质,搅拌后,发现石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是()

A.蔗糖 B.硝酸铵

C.氯化钠 D.氢氧化钠;2.(情境题·实际应用)一种中间有凸起小囊区的创可贴(如图),使用时按贴伤口的同时,小囊区内的水和另一种物质被挤破混合,使温度降低,能起到快速止血的作用。该物质是()

A.NH4NO3 B.NaOH

C.NaCl D.H2SO4;3.溶液具有广泛的用途,下列有关溶液的说法中不正确的是()

A.在溶液中进行的化学反应,速率比较快

B.医疗上常用的生理盐水不是溶液

C.植物无土栽培所用的营养液是溶液

D.动物的新陈代谢是在溶液中进行的;4.(2024河南二模)用如图装置进行实验,将装置倾斜,使管①②中的试剂接触,可观察到“气球鼓起,一段时间后又恢复原状”的现象的是()

A.硝酸铵和水

B.氢氧化钠和水

C.铜和稀硫酸

D.石灰石和盐酸;【点拨】将装置倾斜,使管①②中的试剂接触,可观察到“气球鼓起,一段时间后又恢复原状”的现象,说明固体和液体接触过程中放出了热量,造成装置中温度升高,气体膨胀,所以气球鼓起,当温度恢复至室温后,装置中气体体积恢复,所以气球又恢复原状;若因为固液接触产生了气体使气球鼓起,则最终气球不会恢复原状。故选B。;5.(科学思维·探究实验)某化学小组的同学设计了如图1、图2所示的两种实验方案,对物质溶解过程中溶液的温度变化进行探究。图2所示方案中,每次加入物质b之前,均使用温度计测量热水的温度,并使之保持在99℃。

已知:物质溶于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。;(1)图1所示实验中,若加入物质a后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结成了冰,说明溶液的温度________(填“升高”“降低”或“不变”,下同)。

(2)图2所示实验中,若加入物质b后,热水突然沸腾,说明溶液的温度________。;(3)按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH,则U形管的左边液面将______(填“高于”“低于”或“等于”)右边液面;若U形管的液面位置变化与上面相反,则物??c为____(填序号)。

①CaO②NH4NO3③NaCl;(4)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开讨论,分析得出:Q吸_____(填“＞”“＜”或“＝”,下同)Q放,则溶液温度升高;若Q吸与Q放的相对大小与上面相反,则溶液温度降低;若Q吸_____Q放,则溶液温度不变。;【点拨】(1)图1所示实验中,加入物质a后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明物质a溶于水时吸收热量,则溶液的温度降低。(3)如图3所示实验中,若物质c为NaOH,NaOH溶于水放出热量,瓶中的气体受热膨胀,瓶中的压强增大,则U形管内左边液面下降,右边液面上升,即左边液面将低于右边液面。;若加入CaO,CaO与水反应放出热量,瓶中的气体受热膨胀,瓶中的压强增大,则U形管内左边液面下降,右边液面上升,即左边液面低于右边液面,①不符合题意;若加入NH4NO3,NH4NO3溶于水吸收热量,瓶中的气体受冷,瓶中的压强减小,则U形管内左边液面上升,右边液面下降,即左边液面高于右边液面,②符合题意;若加入NaCl,NaCl溶于水温度没有明显的变化,则U形管内的液面无明显变化,③不符合题意。