优秀教师读书笔记摘抄（精选8篇）.pdfVIP

优秀教师读书笔记摘抄

优秀教师读书笔记摘抄（精选8篇）

对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展

的一条捷径。下面是关于优秀教师读书笔记摘抄的内容，欢迎阅读！

优秀教师读书笔记摘抄篇1

教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神

天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。教

师心胸博大，学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就

可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己的心灵，建造精神家园。人

生能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然“大气”，自然能顶天立地。

一般而言，有成就的教师，他当初的劳动和心血必定超过常人，

他的努力，在于他肯吃常人不愿吃的苦，和他们的辛勤付出，只盯着

他们获得的名利，人就有可能变得偏狭，焦急暴躁，心理阴暗，乃至

妒火中烧。如果教师有这样的心态，他的工作情绪会大受影响，非但

不会有什么成就，其庸俗作风还可能传染学生。

一位教师在专业方面能走多远。两位退休的理科名师说，从学科

而言，语文教师的个人发展空间比理科教师大得多；因为他的思想情

感体验远多于其他学科，他的想象力更丰富，创造的机会可能更多；

如果他有出色的表达能力，他其的作用更大，特别是对学生思维能力

的影响。

进德修业是个人的事，是自觉的追求，对一个劳动者来说，专业

素养是他安身立命之本；而对一名现代教师而言，持续的学习将使他

保持精神的高尚，支撑自己作为一个文明人的操守。

优秀教师读书笔记摘抄篇2

《教师的20项修炼》这本书个人认为是值得一读的书，这本书所

涉及的内容与我们每位教师息息相关，是提高教师素质，提高有品位

教师的一本书。文章中有太多的细节，太多的感动，太多的魅力，太

多的艺术，需要我们去追逐，去领会，去反思，去品悟。

本书涉及的20项修炼，其中对我感触颇深的三项分别是教师的服

饰、教师的规划和教师的宽容，下面就这三项谈自己的一点体会：

1、教师的服饰——服饰是信任的外衣

本书反复强调教师服饰的重要性，对学生的影响非常的重要，特

别强调教师服饰的细节，衣服破损、纽扣的缺少、内衣外露、穿超短

裙、无袖衫、低胸衣、薄紧身衣、戴大耳环、戒指等等，一些不符合

教师身份的服饰。容易对我们这些青春萌动的高中生在不明事实的情

况下造成误导，不修边幅，不符合教师的形象要求，教师的形象在学

生的眼中会大大折扣，学生对教师的评价也大大降低。在生活中发现

有极少数教师就很不注重这一点，穿衣随随便便，很不注重个人形象，

望这些教师自觉改正。

2、教师的规划——自主思考并规划教育人生

书中说我们部分教师缺乏对自我专业发展的规划每天沉溺于琐碎

繁杂的事务之中，不进行自我成长的规划。这些对教师今后的发展极

为不利。我们要摆正心态，作好如下的打算：教师的规划可分为自我

专业生涯设计和学校教师专业成长促进计划、近期计划和远期规划等

不同的类型。我自己在这方面没有注意这点，没有给自己制定人生规

划，从本学期起，我要制定一个规划，完成自己的宏伟目标。让自己

的教学和生活充满阳光和色彩。

3、教师的宽容——一种教师美德

宽容的教师，往往是自信的教师，宽容的教师，往往是具有亲和

力的教师，宽容表明这位教师宽宏大量，胸襟大度，表明他能屈能伸，

不斤斤计较；表明他有涵养、有耐心、不急功近利。表明他理解、尊

重和信任学生，是教师的一种优秀品质，也是一种教育手段和有效手

段，当然教师的宽容与严格要求学生并不矛盾。宽容不是纵容，宽松

不是放松。纵容是对学生错误和缺点无原则的放纵，任其发展，不加

约束。但严格要求学生也并不等于不容许学生犯错误。当然，宽容学

生不等于不批评学生，而是理解在先，批评在后，是在尊重学生基础

上的批评。一切不分青红皂白的批评，都是对学生自信心的伤害，都

是对学生的不尊重。所以我们老师要做宽容的老师。

作为新世纪的教师，我们任重而道远，只有把感动自己生命的体

验融入到自己的日常教学中，这样才能不愧人类灵魂的工程师的殊荣。

我深爱我的工作，我愿终身在这充满希望的土地上默默耕耘、无私奉

献，成为学生的良师益友，无愧于“教师”这个神圣的名字。

优秀教师读书笔记摘抄篇3

读完这本书，感觉它真是一本对教育充满着现实关怀的书。

我感触最深的是本书第六部分“缺乏健康与关怀”。全国人大代

表、湖北省统计局副局长叶青同志就非常担忧当前的中小学教师队伍，