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2023年苏教版小学三年级科学上册教学计划范文

一、教学目标

1.知识与理解:

(1)了解不同季节的特点,如气温、天气、植物生长等。

(2)了解太阳光对地球的影响,如使地球变暖等。

(3)了解水的三种状态及其变化过程,如水的蒸发、凝结、冰

冻等。

(4)了解水在生活中的作用,如饮水、洗衣、农田灌溉等。

2.能力培养:

(1)观察力和实验能力的培养:通过观察实验,培养学生对科

学现象的观察能力和实验能力,并能提出合理的解释。

(2)探究和思维能力的培养:通过引导学生提出问题、预测结

果、设计实验、观察现象、推理解释等,培养学生的科学探究和

思维能力。

3.情感与态度:

(1)培养学生对科学的兴趣和热爱,积极主动参与科学实验和

活动。

(2)培养学生的观察和思考的习惯,培养学生的科学态度,如

负责任、合作、严谨等。

二、教学内容

1.第一单元:四季变化

(1)四季的特点及气温、天气、植物生长变化等。

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(2)太阳光对地球的影响和季节变化的原因。

(3)利用实验和观察,了解季节变化的规律。

2.第二单元:太阳光和空气

(1)太阳光对地球和人的影响。

(2)观察和实验,了解太阳光的特点和作用。

3.第三单元:水的存在与变化

(1)水的存在形态和变化过程。

(2)水的蒸发、凝结、冰冻等实验和观察。

(3)水的作用和重要性。

4.第四单元:生活中的水

(1)在日常生活中使用的水和水的来源。

(2)水的净化和节约。

(3)水在农田灌溉中的作用和重要性。

三、教学方法

1.激发学生的兴趣,采用启发式教学法,引导学生发现科学

现象,并进行思考和讨论。

2.注重实践与实验结合,通过实验和观察,培养学生的观察

力和实验能力。

3.倡导合作学习,通过小组合作的方式,让学生相互交流、

合作解决问题,培养学生的合作意识和团队精神。

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4.注重培养学生的探究和思考能力,引导学生提出问题、预

测结果、设计实验、观察现象、推理解释等,培养学生的科学探

究和思维能力。

四、教学过程

1.第一单元:四季变化

(1)通过观察和实验,引导学生了解不同季节的特点和变化规

律。

(2)利用图片、实物等教具,让学生感受四季的变化和影响。

(3)设计小组实验,观察温度计的变化,了解温度的变化和季

节的关系。

(4)让学生在小组合作中讨论季节变化的原因,并归纳总结。

2.第二单元:太阳光和空气

(1)通过实验和观察,让学生了解太阳光的特点和作用。

(2)引导学生设计实验,观察太阳光对不同物体的影响和变

化。

(3)让学生观察室内和室外的温度变化,并讨论太阳光的作

用。

3.第三单元:水的存在与变化

(1)通过实验和观察,让学生了解水的存在形态和变化过程。

(2)引导学生设计实验,观察水的蒸发、凝结、冰冻等过程并

记录结果。

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(3)让学生思考水的变化与生活中的现象的关系,如水从哪里

来、去哪里等。

4.第四单元:生活中的水

(1)通过图片和实物等教具,让学生了解日常生活中使用的水

和水的来源。

(2)引导学生思考水的净化和节约的重要性,并讨论如何节约

水资源。

(3)让学生了解水在农田灌溉中的作用和重要性,并参观农田

灌溉现场。

五、教学评价与反馈

1.通过观察学生的实验结果和书面作业等,对学生的掌握情

况进行评价。

2.通过学生的表现和回答问题的能力,评价学生的观察力、

思考能力和合作能力等。

3.及时进行反馈,给予学生肯定和鼓励,并帮助学生改正错

误和提高能力。

六、教学资源

1.教材:《苏教版小

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