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2023年苏教版小学三年级科学上册教学计划范文
一、教学目标
1.知识与理解:
(1)了解不同季节的特点,如气温、天气、植物生长等。
(2)了解太阳光对地球的影响,如使地球变暖等。
(3)了解水的三种状态及其变化过程,如水的蒸发、凝结、冰
冻等。
(4)了解水在生活中的作用,如饮水、洗衣、农田灌溉等。
2.能力培养:
(1)观察力和实验能力的培养:通过观察实验,培养学生对科
学现象的观察能力和实验能力,并能提出合理的解释。
(2)探究和思维能力的培养:通过引导学生提出问题、预测结
果、设计实验、观察现象、推理解释等,培养学生的科学探究和
思维能力。
3.情感与态度:
(1)培养学生对科学的兴趣和热爱,积极主动参与科学实验和
活动。
(2)培养学生的观察和思考的习惯,培养学生的科学态度,如
负责任、合作、严谨等。
二、教学内容
1.第一单元:四季变化
(1)四季的特点及气温、天气、植物生长变化等。
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(2)太阳光对地球的影响和季节变化的原因。
(3)利用实验和观察,了解季节变化的规律。
2.第二单元:太阳光和空气
(1)太阳光对地球和人的影响。
(2)观察和实验,了解太阳光的特点和作用。
3.第三单元:水的存在与变化
(1)水的存在形态和变化过程。
(2)水的蒸发、凝结、冰冻等实验和观察。
(3)水的作用和重要性。
4.第四单元:生活中的水
(1)在日常生活中使用的水和水的来源。
(2)水的净化和节约。
(3)水在农田灌溉中的作用和重要性。
三、教学方法
1.激发学生的兴趣,采用启发式教学法,引导学生发现科学
现象,并进行思考和讨论。
2.注重实践与实验结合,通过实验和观察,培养学生的观察
力和实验能力。
3.倡导合作学习,通过小组合作的方式,让学生相互交流、
合作解决问题,培养学生的合作意识和团队精神。
第2页共5页
4.注重培养学生的探究和思考能力,引导学生提出问题、预
测结果、设计实验、观察现象、推理解释等,培养学生的科学探
究和思维能力。
四、教学过程
1.第一单元:四季变化
(1)通过观察和实验,引导学生了解不同季节的特点和变化规
律。
(2)利用图片、实物等教具,让学生感受四季的变化和影响。
(3)设计小组实验,观察温度计的变化,了解温度的变化和季
节的关系。
(4)让学生在小组合作中讨论季节变化的原因,并归纳总结。
2.第二单元:太阳光和空气
(1)通过实验和观察,让学生了解太阳光的特点和作用。
(2)引导学生设计实验,观察太阳光对不同物体的影响和变
化。
(3)让学生观察室内和室外的温度变化,并讨论太阳光的作
用。
3.第三单元:水的存在与变化
(1)通过实验和观察,让学生了解水的存在形态和变化过程。
(2)引导学生设计实验,观察水的蒸发、凝结、冰冻等过程并
记录结果。
第3页共5页
(3)让学生思考水的变化与生活中的现象的关系,如水从哪里
来、去哪里等。
4.第四单元:生活中的水
(1)通过图片和实物等教具,让学生了解日常生活中使用的水
和水的来源。
(2)引导学生思考水的净化和节约的重要性,并讨论如何节约
水资源。
(3)让学生了解水在农田灌溉中的作用和重要性,并参观农田
灌溉现场。
五、教学评价与反馈
1.通过观察学生的实验结果和书面作业等,对学生的掌握情
况进行评价。
2.通过学生的表现和回答问题的能力,评价学生的观察力、
思考能力和合作能力等。
3.及时进行反馈,给予学生肯定和鼓励,并帮助学生改正错
误和提高能力。
六、教学资源
1.教材:《苏教版小
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