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双减工作汇报（通用8篇）

（实用版）

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序言

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双减工作汇报（通用8篇）

双减工作汇报（通用8篇）

在学习、工作生活中，很多时候都离不开汇报，汇报通常是对工

作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪

些经验，写汇报都需要注意哪些格式呢？以下是本店铺帮大家整理的

双减工作汇报（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

双减工作汇报1

第1页共28页

为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段

学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，充分发挥学校教书

育人主体功能，促进学生全面发展，xx学校迅速成立学校“双减”

领导小组，多次组织召开教师会议，分析解读政策文件，凝聚全体思

想共识，制定落实方案，并全过程、全方位监督，确保全员参与，保

障落实。

“双减”政策想要真正见效，关键还在于要守好学校这个教育教

学的主阵地，将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”，深化教

育评价改革，变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教学质量，就

是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”，即高质量作业管理，

切实减轻过重负担，让“双减”真正落地。第三落实好“课后服务”，

提升延时质量。第四开展丰富活动，增强健康体魄。

一、聚焦高效课堂，提高教学质量

在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度，上好“常态课”。

努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式，确保学生的主体地

位。

同时，积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成

长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组，开展推门听课、骨干教师

示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列教研活动，

逐步形成高效课堂教学模式