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中学生校园广播稿

中学生校园广播稿篇1

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”

的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形

成自然。

就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平

时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总

是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，

开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个

好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如

果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但

不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，

最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。

中学生校园广播稿篇2

姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面。

姜：我是初中的__x。

周：我是初中的__x。

姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生――八（1）班的__x

吧！

周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他

们一起来分享这段慈母的爱吧！

姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含多浓的亲情，踩

下多深的足迹……

就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到那位母亲与

她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；

儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，

竟浓到耀眼，令人羡慕。

相信很多同学也都解这对母子。他，八年级一班的__x同学，因意外摔坏双

腿，至今靠轮椅行走；她，一位

儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推

荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，

并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，

这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感

人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……

感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志

坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。

感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的

目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却

显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如

水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温

暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。

繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予一个残疾孩子，无比的

坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢

您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到母爱的珍贵！

在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有__x同学的坚强。此时的他，

显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同

学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲

的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地

祝愿__x同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！

你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以

后的路，让我们一起面对。

周：听完这则事例，你是否也感同身受呢？你想听听__x同学对妈妈说的话

吗？那就请你洗耳恭听吧！

姜：__x对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有像平

常同学那样的生活，让我恢复对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢

您！妈妈！

周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视

过，不只是__x的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为

别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你

们的行动来回报这些默默的爱吧！

姜：这次的稿件来自七（1）班的__x同学，感谢同学，希望