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教师如何准备并参与教育研讨会;积极情感投入,准备教研活动01;人本主义心理学强调教师情感投入;教师情感介入能增强教师之间的互;必要的知识背景,提升教研能力0;库恩提出的“范式”概念范式包括;实地体验和参与式观察技术实地体;选择合适的教研活动方式03;评课式教研活动的实施步骤参与评;0102教法研讨式教研活动的准;说课式教研活动的环节说课前要布;论文宣读式教研活动能使教师相互;各组教师利用教研活动时间坐下来;试题评选式教研活动的目的试题评;高效教研团队的构建与参与04;高效教研团队的构建原则高效教研;教师在高效教研团队中的角色教师;提高教师参与度的方法教师应积极;谢谢观看THANKYOUF
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