2023-2024学年全国初中七年级上历史仁爱版期末试卷(含答案解析).docxVIP

20232024学年全国初中七年级上历史仁爱版期末试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于我国古代的“四大发明”？

A.印刷术

B.指南针

C.火药

D.电报

2.下列哪一项不是夏商周时期的特征？

A.社会生产力的发展

B.封建社会的形成

C.井田制的出现

D.礼乐制度的建立

3.下列哪一项不属于秦朝统一六国的措施？

A.统一度量衡

B.统一文字

C.统一货币

D.统一宗教

4.下列哪一项不是汉武帝时期的大一统措施？

A.推行儒学

B.加强中央集权

C.改革兵制

D.发展商业

5.下列哪一项不属于三国两晋南北朝时期的特征？

A.民族融合

B.政权分立

C.社会动荡

D.经济繁荣

6.下列哪一项不是隋朝的成就？

A.开通大运河

B.建立科举制度

C.统一全国

D.修建长城

7.下列哪一项不属于唐朝的开元盛世特征？

A.政治清明

B.经济繁荣

C.文化繁荣

D.民族分裂

8.下列哪一项不是五代十国时期的特征？

A.政权更迭频繁

B.经济发展停滞

C.民族融合加强

D.文化交流活跃

9.下列哪一项不属于宋朝的成就？

A.重文轻武

B.建立中央集权

C.改革科举制度

D.增强军事实力

10.下列哪一项不是元朝的统治特征？

A.民族融合

B.政治腐败

C.经济繁荣

D.文化交流

二、填空题（每空1分，共10分）

1.我国古代的“四大发明”包括____、____、____、____。

2.夏商周时期，我国的政治制度逐渐从____制向____制转变。

3.秦朝统一六国后，采取了一系列措施，如____、____、____等。

4.汉武帝时期，我国实行了____、____、____等大一统措施。

5.隋朝时期，我国开通了____，促进了南北经济文化的交流。

6.唐朝时期，我国实行了____制度，选拔人才。

7.五代十国时期，我国政权更迭频繁，出现了____、____、____等政权。

8.宋朝时期，我国实行了____、____、____等政策，促进了经济发展。

9.元朝时期，我国实行了____、____、____等政策，促进了民族融合。

10.我国古代历史发展过程中，经历了____、____、____等朝代。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述我国古代“四大发明”对世界文明发展的贡献。

2.简述汉武帝时期我国大一统措施的意义。

3.简述隋朝开通大运河的原因和影响。

四、论述题（20分）

论述我国古代历史发展过程中，民族融合和文化交流的作用。

一、选择题答案

1.D

2.B

3.D

4.D

5.D

6.D

7.D

8.B

9.D

10.B

二、填空题答案

1.印刷术、指南针、火药、造纸术

2.禅让、世袭

3.统一度量衡、统一文字、统一货币

4.推行儒学、加强中央集权、改革兵制

5.大运河

6.科举

7.后梁、后唐、后晋

8.重文轻武、改革科举制度、加强中央集权

9.民族融合、重用汉人、发展农业

10.夏、商、周

三、简答题答案

1.我国古代“四大发明”对世界文明发展的贡献主要体现在：印刷术促进了知识的传播和普及，对世界文化的发展产生了深远影响；指南针为航海事业提供了重要工具，推动了地理大发现和全球贸易的发展；火药在军事上的应用改变了战争方式，促进了火器的发展；造纸术的发明和改进，为书写、印刷提供了便利，促进了文化的繁荣。

2.汉武帝时期我国大一统措施的意义主要体现在：政治上，加强中央集权，巩固了国家统一；经济上，统一度量衡、货币，促进了商品经济的发展；文化上，推行儒学，确立了儒家思想的主导地位，促进了文化的繁荣；军事上，改革兵制，增强了国家的军事力量，维护了国家统一和边疆安全。

3.隋朝开通大运河的原因主要有：政治上，加强南北交通，巩固国家统一；经济上，促进南北经济交流，提高国家财政收入；文化上，促进南北文化交流，增强国家文化影响力。大运河的影响主要体现在：促进了南北经济文化的交流，提高了国家财政收入，增强了国家文化影响力，巩固了国家统一。

四、论述题答案

我国古代历史发展过程中，民族融合和文化交流的作用主要体现在：促进了不同民族之间的交流与合作，增强了国家的凝聚力；推动了经济文化的繁荣，提高了国家综合实力；促进了科技文化的创新与发展，为世界文明进步作出了贡献。

1.历史基础知识：四大发明、夏商周时期、秦朝、汉武帝时期、隋朝、唐朝、五代十国、宋朝、元朝等历史时期的特征和重要事件。

2.政治制度：禅让制、世袭制、中央集权制、科举制度等。

3.经济发展：统一度量衡、货币、商业繁荣、农业发展等。

4.文化交流：儒学、佛教、道教等文化思想的传播与交