中考物理人教版第十三章第三节《比热容》课时练(教师版).docxVIP

人教版九年级第十三章第三节《比热容》课时练

一、单选题

1.（八下·松江期末）下列各物理量中，表示物质特性的是（）

A.?比热容??????????????????????????B.?内能??????????????????????????C.?热量??????????????????????????D.?温度

【答案】A

【考点】比热容

【解析】【解答】比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容是一定的；而物质的内能、吸收或放出的热量、温度等在一定条件下是可以变化的，A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，它与物体的质量、初末温度无关，只与物体的种类和状态有关系。

2.（九上·清远期末）关于比热容，下列说法中正确的是（??）

A.?比热容跟物质吸收或放出的热量有关

B.?物体的质量越大，它的比热容越大

C.?比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

D.?以上说法都正确

【答案】C

【考点】比热容

【解析】【解答】比热容是物质自身的性质，只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和吸收或放出的热量均无关。

故答案为：C。

【分析】比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，它与物体的质量、初末温度无关，只与物体的种类有关系。

3.（九上·广州月考）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（??）

A.?物体吸收热量，温度一定升高

B.?物体温度越高，含有热量越多

C.?物体内能增大，但温度不一定升高

D.?一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了

【答案】C

【考点】温度、热量与内能的关系，比热容

【解析】【解答】A．晶体熔化时吸收热量，但温度是不变的，A不符合题意；

B．物体温度越高，分子运动越剧烈，而热量是热传递过程中内能变化多少的量度，B不符合题意；

C．晶体熔化时吸收热量，温度不变，但内能增加，C符合题意；

D．比热容是物质的属性，与物质种类和状态有关，与是否吸收热量无关，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，再热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。

4.（常德）如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（??）

A.?加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小

B.?加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大

C.?吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小

D.?吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大

【答案】D

【考点】比热容

【解析】【解答】A．加热器相同，说明加热器相同的时间内释放的热量相同，加热时间相同，故吸收的热量是相同的，A不符合题意；

B．加热时间相同，吸收相同的时间内，a升温快，说明a的比热容比较小，B不符合题意；

C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，a的比热容大，C不符合题意；

D．吸收热量相同，b物质的末温度低，升温比较慢，B的比热容大，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】得到的结论：相同质量的物体上升或下降相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多，或，相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小。

5.（八下·通州期末）为了比较不同物质的吸热本领，用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。则下列说法中正确的是（??）

A.?实验中用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同

B.?实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少

C.?由图像可知，升高相同温度，食用油所需加热时间较短，所以比热容大

D.?由图像可知，升高相同温度，水需要加热时间较长，所以比热容较大

【答案】D

【考点】比较不同物质吸热的情况实验

【解析】【解答】AB．选用相同的电加热器目的是使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量，实验中水和食用油吸热多少是通过加热时间来体现出来的，AB不符合题意；

CD．由图象可知，相同质量的两种物质升高相同温度时，水的加热时间长，水吸热多，则水的吸热能力强，加