小班健康教案《保护大眼睛》.docxVIP

小班健康教案《保护大眼睛》_小班健康教案喝水

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。

4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。

活动预备：

每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。

活动过程：

（一）教师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？

（二）让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么？是什么颜色的？

2、眼睛长在哪里？

（四）让幼儿相互观看眼睛，并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

（五）引导幼儿争论眼睛有什么用？（幼儿相互争论、沟通）

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。

（六）出示画面并提问：

1、眼睛有什么用？

2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛？

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦眼泪等。

活动完毕：

教师对本次活动进展总结，表扬和鼓舞在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对安康活动的兴趣。教师也要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，让其也能在活动完毕的时候，获得欢乐，培育其教学活动的兴趣。

小班安康优秀教案详案《我的大眼睛》

【设计意图】

小班幼儿，由于脱离了亲人的关怀与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会渐渐滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们熟悉自己的五官，并启发他们学习爱护自己的五官，提高幼儿的自我爱护意识，是特别必要的。本次活动为《六个好珍宝》之一，熟悉眼睛的活动，通过幼儿观看，小组争论，亲身感受，让幼儿懂得眼睛的重要性，学会爱护眼睛的方法，并在生活中能主动关怀、帮忙残障人士。

【活动目标】

1、熟悉眼睛，了解眼睛对人的重要性。

2、初步学会爱护眼睛的方法。(爱护眼睛的方法)

3、懂得主动关怀、帮忙盲人。

【活动预备】

镜子若干，课件，眼罩，视力表。

【活动过程】

一、我的大眼睛熟悉眼睛

师：今日我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

师：对，谜底就是我们的眼睛。

照镜子，引导幼儿观看，提问：眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

二、大眼睛的功能眼睛的重要性

1、幼儿体验看不见东西的感觉：请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。(教案出自：)(可怕，难受)教师总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由争论。

2、出示课件，今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情?

(1)师：小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么帮忙小狗呢?幼儿答复，教师总结。

(2)师：小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?怎么帮忙小猫?幼儿答复，教师小结。

(3)师：小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?怎么帮忙小熊?幼儿答复，教师总结。

3、出示课件，师：这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在公路上走?引出盲人一词，(教案出自：)刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，全部盲人叔叔做事情很不便利，我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应当怎么做呢?引导幼儿想方法，懂得在生活中主动关怀、帮忙盲人。

三、大眼睛真厉害学会指认视力表

今日我们要比比小朋友的视力，看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表，讲解测试方法，请幼儿带上眼罩，进展测试，评比最强千里眼。

小班安康教案《爱护眼睛》

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得快[：.]乐。

4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。

5、培育良好的卫生习惯。

活动预备：