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一年级数学下册7找规律课时练习2新人教版.docVIP

一年级数学下册7找规律课时练习2新人教版.doc

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    《这些图形是怎样排列的？》活动建议方案

    一、活动流程框图

    活动三：观赏规律活动二：探究图形的排列规律活动一：拍手感悟规律

    活动三：观赏规律

    活动二：探究图形的排列规律

    活动一：拍手感悟规律

    二、活动过程

    2.1活动一：拍手感悟规律

    活动任务

    通过拍手嬉戏初步感知规律，懂得规律的意思。

    活动内容

    1.介绍拍手嬉戏。

    2.先做有规律的拍手嬉戏，初步感受规律。

    （1）老师先拍，请你渐渐地跟着老师拍。

    （2）老师拍有规律的一组，然后按老师的动作接着做下去。

    啪啪空、啪啪空、啪啪空、啪啪空……

    （3）你们为什么这样接着拍，而且拍的这样齐？

    3.老师再做有规律的拍手嬉戏，进

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