4.2.2小数的大小比较（同步练习）2023-2024学年四年级数学下册同步分层作业设计系列（人教.docx

4.2.2小数的大小比较（同步练习）

一、填空题

1．小丽、小丰和小欢三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，一周后小丽用去2.53厘米，小丰用去2.45厘米，小欢用去2.39厘米，他们三人中()剩下的铅笔最长。

2．比较数的大小。

3.899()3.9????4.8()4.800?????1.10()1.01

3．北京时间2016年5月18日，国际田联北京田径挑战赛在鸟巢举行。男子100米决赛的前三名运动员的成绩如下表。请在领奖台上写出冠军、亚军和季军的名字。

运动员

加特林

谢震业

罗杰斯

成绩/秒

9.94

10.12

9.97

二、判断题

4．比7.7大且比7.9小的数只有7.8．()

5．大于0.83小于0.87的小数是0.84、0.85、0.86。()

6．50米赛跑中，小丽用了9.05秒，小兰用了8.97秒，小丽跑得快些。()

三、选择题

7．6.79＞6.□9，下列不符合要求的数字是（????）。

A．5 B．6 C．7

8．下面数中与1最接近的数是（）

A．0.988 B．0.898 C．1.01

9．四名同学100米赛跑的成绩如下：跑得最快的是（????）。

A．李强16.78秒 B．王立16.83秒

C．刘丽15.91秒 D．张华15.09秒

四、解答题

10．在一次跳远比赛中，李勇跳了1.95m，王强跳了2.04m，邱斌跳了1.89m，请你把他们的成绩从高到低排列．

11．整数部分是0，小数部分由1、2、3、4这四个数字组的四位小数有24个，把它们按从小到大的顺序排列第19个小数是多少？

12．按要求回答问题。

（1）在括号里填写实心点表示的数。

（2）在直线上标出3.05和3.18。（要求：在直线上相应的位置描上实心点，并写出对应的数）

（3）写出两个比3.10大，同时又比3.20小的数。（????）、（????）

13．第二小学举行学校运动会，有两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑。成绩如下：

掷铅球米数

跑100米用时

小红

8.75米

15.2秒

小东

8.65米

14.6秒

（1）两人谁铅球掷得远？

（2）两人谁跑得快？

14．小红、小兰、小燕和小芳四人进行50米赛跑，她们的成绩是：小红7.97秒，小兰8.01秒，小燕8.7秒，小芳7.79秒。请你帮她们排出比赛名次。

15．王老师要带刘红等3名同学坐车去济南参加诵读比赛（购票规则和同学身高信息如图）。已知每张成人票的价钱是50元，他们去济南买票共需多少钱？

姓名

刘红

李青

杨刚

身高（米）

1.09

1.28

1.52

1．小欢

【分析】因铅笔同样长，用的越少，剩下的就越长，根据小数大小比较的方法，确定谁用的最少，谁就剩下的最长；据此可解答。

【详解】因为2.53＞2.45＞2.39，

即小欢用去的最少，所以小欢剩下的铅笔最长。

【点睛】本题考查了小数大小的比较，注意用的越少，剩下的就越多。

2．＜＝＞

【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此比较即可。

【详解】第一小题，整数部分都相同，十分位上8＜9，因此3.899＜3.9；

第二小题，根据小数的性质可知，4.8＝4.800；

第三小题，整数部分相同，十分位上1＞0，1.10＞1.01；

【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答此题的关键。

3．见详解

【分析】比较他们三个人的成绩，时间用得最少的人跑得最快。小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此比较即可。

【详解】9.94＜9.97＜10.12

【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答此题的关键。

4．×

5．×

【分析】小数比较大小：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的十分位上的数大的小数大；十分位上的数相同的比较百分位上的数，百分位上的数大的小数就大；以此类推。大于0.83小于0.87的两位小数有0.84、0.85、0.86。据此解答。

【详解】由分析可知，大于0.83小于0.87的两位小数有0.84、0.85、0.86。但是题目没有限制小数位数，由小数大小比较方法可知，比0.83大，比0.87小的小数有无数个，所以题目说法错误。

故答案为：×

【点睛】本题考查学生对小数大小比较的掌握。解答此类题目时，要注意看题目是否限制了小数位数。

6．×

【分析】