高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.4 化学反应条件的优化——工业合成氨说课稿 鲁科版选修4.docx

高中化学第2章化学反应的方向、限度与速率2.4化学反应条件的优化——工业合成氨说课稿鲁科版选修4

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学第2章化学反应的方向、限度与速率2.4化学反应条件的优化——工业合成氨

2.教学年级和班级：高三年级2班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习鲁科版选修4第2章化学反应的方向、限度与速率中的2.4节——化学反应条件的优化。通过分析工业合成氨的反应过程，探讨如何优化反应条件，提高氨的产率和生产效率。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维与创新意识，通过探讨工业合成氨的反应条件优化，使学生能够运用化学原理分析实际生产问题，提高解决复杂化学问题的能力。同时，通过实验探究和数据分析，培养学生的实验操作技能和数据处理能力，强化证据意识与科学探究精神。此外，注重培养学生对化学在工业发展中作用的认知，提升其社会责任感和绿色化学意识。

学情分析

本节课面对的是高三学生，他们已经具备了一定的化学基础知识，对化学反应的基本原理有了初步的理解。在知识层面，学生已经学习了化学反应的方向、限度与速率等概念，但可能对工业合成氨的反应条件优化这一应用层面的知识较为陌生。在能力方面，学生具备基本的实验操作能力，但实验探究和数据分析能力有待提高。

学生在素质方面，具有较强的好奇心和探索欲，但可能在面对复杂问题时缺乏耐心和毅力。在行为习惯上，部分学生可能存在学习态度不端正、作业完成不及时等问题，这些习惯可能会影响他们对本课程的学习。

此外，学生对化学与实际生产生活的联系认识不足，可能对化学学习的实用性和重要性认识不够，这可能会影响他们对课程内容的兴趣和积极性。因此，教学中需要激发学生的学习兴趣，将理论与实际应用相结合，提高他们的学习动力。

教学资源

-鲁科版选修4教材

-多媒体教学设备

-化学实验器材

-实验室安全用具

-教学PPT

-化学反应模拟软件

-网络教学资源

-教学模型与挂图

-学生作业本与文具

-实验指导手册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应条件的优化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道工业合成氨是什么过程吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于工业合成氨的图片或视频片段，让学生初步感受化学反应条件优化的魅力或特点。

简短介绍工业合成氨的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应条件优化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应条件优化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解化学反应条件优化的定义，包括其主要影响因素。

详细介绍化学反应条件优化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.工业合成氨案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业合成氨的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工业合成氨案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业合成氨的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应条件优化解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论工业合成氨的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与工业合成氨相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业合成氨的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应条件优化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应条件优化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调化学反应条件优化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学反应条件优化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于工业合成氨化学反应条件优化的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《化学反应工程》、《化学工业进展》等专业书籍，以及关于工业合成氨的科研论文。

-拓展视频：观看《工业合成氨技术发展历程》纪录片，了解工业合成氨技术的演变过程。

-拓展实验：设计并实施有关合成氨的模拟实验，如实验室制备氨气、探讨不同条件下氨产率的变化等。

-