人教新课标版初中九上14.6浮力的应用同步练习.doc

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人教新课标版初中九上14.6浮力的应用同步练习

一.填空题：

1．质量为1.5kg的木块，漂浮在水面上，有的体积露出水面，则木块所受浮力为________N，木块的密度为________kg/m3。

2．有一个木块，把它浸在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出10g水，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出____g酒精（酒精密度是0.8×103kg／m3，木块的密度是0.5×103

3．小明在大海里学潜水，看到海里鱼儿口中吐出的小气泡在升至水面的过程中，发生如图13-32所示的变化，在此过程中，气泡受到的重力，受到海水的压强，受到海水的浮力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

图13-324．一个重5N的金属球，浸没在水中时，排开了3N的水，则金属球受到的浮力为N；如果将它放在酒精中，则金属球在静止时受到的浮力为N；如果将它放入水银中，则金属球在静止时受到浮力为N

图13-32

5.（08鸡西）有一潜水艇悬浮在水中．如图所示．当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将(填“上浮”或“下沉”)．在未露出水面之前．潜水艇所受的浮力将(填“变大”、“变小”或“不变”)．

二、选择题：

6.如图13-33，将某物体分别放在甲、乙两液体中静止，它两次所受的浮力的大小关系()

甲C乙甲CA．F甲F乙B．F甲=F乙

甲C

乙甲C

C．F甲F乙D．无法确定

7.潜水艇在水里上浮是靠()

A．增加自重B．增大浮力

图13-33C．减轻自重D．减小浮力

图13-33

8.质量为0.1kg的物体，放入盛满水的容器中，溢出了0.08kg的水，则此物体在水中的状态是()

A．下沉B．悬浮C．漂浮D．无法判断

9.能让原来悬浮在水中的小球上浮，最后漂浮在水面上的方法是〔〕

A．往水中加些水 B．往水中加一些酒精

C．往水中加一些盐 D．往水中投一些小石块

10.在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图13-34所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（）

图13-34A.浮力增大，ρ1＝ρ2B.浮力减小，ρ1＝ρ2

图13-34

C.浮力不变，ρ1＞ρ2D.浮力不变，ρ1＜ρ2

11.（08金华）假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）

A．船受到的重力不变．船的吃水深度也不变

B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小

C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变

D．船受到的重力不变，船的吃水深度减小

12.（08长沙）如下图所示，一木块下面用细线系一铝块，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往杯中缓慢注入一些水，则木块及铝块

A、向上运动

B、仍然静止

C、向下运动

D、向上、静止、向下运动都有可能

三、探究题：

13．测定人体血液密度的方法是：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，分析人员只要看到哪一个管中血液悬浮在其中，就能判断血液的密度。

根据上文的启示，利用下列器材：一个杯子、足够的水和食盐，一根玻璃棒，一支密度计。你能否设计一个实验，测量一个鸡蛋的密度。请写出：

（1）实验的思路是。

（2）实验所用到的物理原理是。

14.（08连云港）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。

第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：

方法1：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为▲N。

方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为

▲mL，根据F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力