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福建省晋江市安溪一中、养正中学2024届下学期高三期末教学质量检测试题数学试题试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.用1,2,3,4,5组成不含重复数字的五位数,要求数字4不出现在首位和末位,数字1,3,5中有且仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是()
A.48 B.60 C.72 D.120
2.如图所示,网络纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某四棱锥的三视图,则该几何体的体积为()
A.2 B. C.6 D.8
3.平行四边形中,已知,,点、分别满足,,且,则向量在上的投影为()
A.2 B. C. D.
4.在中,“”是“”的()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.为比较甲、乙两名高二学生的数学素养,对课程标准中规定的数学六大素养进行指标测验(指标值满分为5分,分值高者为优),根据测验情况绘制了如图所示的六大素养指标雷达图,则下面叙述正确的是()
A.乙的数据分析素养优于甲
B.乙的数学建模素养优于数学抽象素养
C.甲的六大素养整体水平优于乙
D.甲的六大素养中数据分析最差
6.函数的部分图象大致是()
A. B.
C. D.
7.以下四个命题:①两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近1;②在回归分析中,可用相关指数的值判断拟合效果,越小,模型的拟合效果越好;③若数据的方差为1,则的方差为4;④已知一组具有线性相关关系的数据,其线性回归方程,则“满足线性回归方程”是“,”的充要条件;其中真命题的个数为()
A.4 B.3 C.2 D.1
8.设则以线段为直径的圆的方程是()
A. B.
C. D.
9.中心在原点,对称轴为坐标轴的双曲线的两条渐近线与圆都相切,则双曲线的离心率是()
A.2或 B.2或 C.或 D.或
10.复数的虚部为()
A. B. C.2 D.
11.设复数满足,则()
A. B. C. D.
12.函数的部分图像大致为()
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知函数是定义在上的奇函数,则的值为__________.
14.若幂函数的图象经过点,则其单调递减区间为_______.
15.已知平面向量,,且,则向量与的夹角的大小为________.
16.一次考试后,某班全班50个人数学成绩的平均分为正数,若把当成一个同学的分数,与原来的50个分数一起,算出这51个分数的平均值为,则_________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)设的内角的对边分别为,已知.
(1)求;
(2)若为锐角三角形,求的取值范围.
18.(12分)的内角的对边分别为,且.
(1)求;
(2)若,点为边的中点,且,求的面积.
19.(12分)已知,且.
(1)请给出的一组值,使得成立;
(2)证明不等式恒成立.
20.(12分)如图1,已知四边形BCDE为直角梯形,,,且,A为BE的中点将沿AD折到位置如图,连结PC,PB构成一个四棱锥.
(Ⅰ)求证;
(Ⅱ)若平面.
①求二面角的大小;
②在棱PC上存在点M,满足,使得直线AM与平面PBC所成的角为,求的值.
21.(12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)若,求面积的最大值.
22.(10分)已知等差数列的前n项和为,等比数列的前n项和为,且,,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、A
【解析】
对数字分类讨论,结合数字中有且仅有两个数字相邻,利用分类计数原理,即可得到结论
【详解】
数字出现在第位时,数字中相邻的数字出现在第位或者位,
共有个
数字出现在第位时,同理也有个
数字出现在第位时,数字中相邻的数字出现在第位或者位,
共有个
故满足条件的不同的五位数的个数是个
故选
【点睛】
本题主要考查了排列,组合及简单计数问题,解题的关键是对数字分类讨论,属于基础题。
2、A
【解析】
先由三视图确定该四棱锥的底面形状,以及四棱锥的高,再由体积公式即可求出结果.
【详解】
由三视图可知,该四棱锥为斜着放置的四棱锥,
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