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2024年红领巾奖章事迹材料300字

事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么关于红领巾奖章事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些红领巾奖章事迹材料，仅供参考。

2024年红领巾奖章事迹材料300字【篇1】

李__

__县__镇

中心学校

李__，__镇中心学校六班级7班班长，她全面进展，多才多艺，连续4年荣获__县三好同学荣誉称号，20__年荣获广东省少先队“红领巾奖章”个人四星章，乐观参与学校的书法竞赛活动、外出研学活动、志愿服务活动、艺术展演活动。多次荣获镇级、校级、县级的荣誉，是同学心中的好榜样。在学习和工作中，她保持着虚心有礼的待人之道，尊师之礼。时刻严格要求自己做好一个同学，做好一个榜样。她身为班长做到尊师守纪、团结同学，喜爱班集体，组织同学开展多种有益的活动。她在家也是一个听话懂事的孩子，不但自觉完成作业，而且主动分担家务，孝顺长辈，家人和邻居都夸她是好孩子。

2024年红领巾奖章事迹材料300字【篇2】

__X是格尔木市长江源民族学校六班级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事仔细、学习刻苦，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。六年来，该生分别担当过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下，__X正渐渐成长为一名全面进展的优秀少先队员。

从小受到严格教育和良好熏陶的她，各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、敬重师长，讲文明、懂礼貌，团结同学、助人为乐。她喜爱集体，乐观带领同班同学参与少先队组织的各项活动，为集体荣誉贡献力气。

在家人的心中，__X是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得敬重长辈、勤俭节省，坚持独立完成自己的事情，还常常关心家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母的艰辛。

2024年红领巾奖章事迹材料300字【篇3】

__X是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地；面对班务仔细负责、任劳任怨；面对师长，谦恭有礼，心怀感恩；面对同学团结友爱，乐于助人；面对荣誉戒骄戒躁，再接再厉；面对困难勇于挑战，敢于担当。

在大队委员会中，担当大队委员和红领巾广播站广播员，每周五都参与大队部的会议，和其它大队委员一起争论及支配大队的工作。她喜爱集体，视学校如大家庭，视队员如兄弟姐妹，她们在一起和谐相处、共同进步。她平常还会参与一些公益活动。比如去香山敬老院探望爷爷奶奶，表演舞蹈节目；在门头沟当学雷锋志愿者；去山里探望残疾人士，给他们送去慰问品等。少先队工作使他更加进步，让她了解少先队先锋模范作用，在接下来的学习生活中，她会更加努力完善自己，时刻预备着！

2024年红领巾奖章事迹材料300字【篇4】

她是五一中队的__。在学校担当大队委职务。平常她遵守纪律，学习仔细，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是乐观主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好同学，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语竞赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝竞赛二等奖等。曾参与中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

她取得的成果，得益于老师的`辛勤培育和同学们的无私关心。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的同学。为五一中队做出更大的贡献！

2024年红领巾奖章事迹材料300字【篇5】

五（2）中队的__，她身为中队长，乐观进取，团结向上，乐观参与少先队各项活动；她喜爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。

她乐观乐观的对待学习，课上仔细听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成果优异。

她是一个活泼开朗的女孩儿，喜爱跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发觉美和表达美，陶冶了情操，关心她身心健康进展；她乐观参与文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她擅长观看爱思索、勤于实践，并有肯定的`实践力量，常常自己动手做些小试验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的养分，成为了一名有学问、有才智、有抱负、有责任感的优秀少先队员。

2024年红领巾奖章事迹材料300字【篇6】

__，女，白银区第十四学校五班级二班的同学，在学校里她担当班级的班干部、中队长、少代会代表，被老师誉为“得力小助手”。她德、智、体、美、劳方面全面进展。并以此作为自己努力的方向和奋斗目标。经过不懈努力，多次获得校级“优秀同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“阅读之星”、“故事大王”的`称号。

所在的家庭也被评为学校的“书香家庭”。她知道学习、生活、成长的道路是坎坷、艰辛而漫长的，但她从来都不退缩，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更远、飞得更