天上的云教学反思6篇.pdfVIP

天上的云教学反思6篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急

预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,

suchascontractagreements,worksummaries,emergencyplans,internship

experiences,documentdocuments,planningplans,rulesandregulations,

teachingmaterials,essaysummaries,andothersampleessays.Ifyouwant

tolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepay

attention!

第1页共17页

天上的云教学反思6篇

老师在写教学反思时，一定都能从中吸取不少教学经验，教学任

务结束后是需要及时写好教学反思的，下面是本店铺为您分享的天上

的云教学反思6篇，感谢您的参阅。

天上的云教学反思篇1

我在这一节课教学设计上，能面向全体学生，使学生获得基本的

语文素养，这节课重视学生诵读，让学生在诵读实践中丰富语言的积

累，培养语感，通过朗读加深体验与领悟通过联想、想象的训练，发

展学生的发散思维能力，激发想象力我注意发挥师生双方在教学中的

主动性和创造性，让教学在师生平等对话的过程中进行

但老师应该参与其中，营造一种平等、和谐的对话氛围，让每位

学生都能做到感情融汇，同时，教师的感情和思想也应该参与到学生

的感情和思想之中，分享学生的收获

天上的云教学反思篇2

在《天上的街市》的课堂教学中，我结合多媒体音画背景热忱诵

读，当读到最后一句不信，请看那朵流星/是他们提着灯笼在走戛然

而止。全班掌声雷动。学生情不自禁地发出了赞叹：这诗写得真美！

教师的朗读把我带到了优美的意境中！我正要请学生分组研讨诗的主

旨时，一生说：嘿，真浪漫，牛郎织女提着灯笼压马路哩。全班哗然，

我面露愠色，正待发怒。

瞬间，我调整了自己的情绪，我说：这位同学听得入神了，他用

第2页共17页

俗语来解释牛郎织女爱情的浪漫。可是牛郎织女的传说中，他们别说

压马路，见面都极难，诗人为什么把它改写了呢？全班同学笑了，并

开始思索。我接着道：下面，我们请这位