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2022下半年小学美术教师资格证面试真题及答案（二）

小学美术教师资格证面试真题三：

1．题目∶五年级《编花篮》片段教学

2．内容：

3．基本要求：

（1）试讲约10分钟；

（2）按课题需要用教具和讲解，要求示范和讲解结合，学生能看清教师的示范；

（3）引导学生“一提一压”的编织方法进行创作；

（4）教学过程中要有适当的互动环节；

（5）教学结构和节奏合理，配合教学内容适当板绘。

【答案】

一、激趣导入

教师提着自己提前编好的花篮并哼唱《编花篮》这首歌，学生聆听后猜猜从这首歌曲中你听到了什么?

多媒体展示各具特色的漂亮花篮，并提问：看到这些精美的花篮，你们也想不想自己动手编花篮?激

发学生的兴趣，顺势导入课题。

二、教学新授

三、1、赏花篮

教师把提前准备好的多个花篮分发给每个小组，并引导他们边欣赏边思考以下问题：

（1）花篮都有哪几部分组成?（2）各部分应该怎么制作呢?

学生汇报观察讨论结果，教卯仕子饮识、篮身、篮底、用课件播放编花篮的过程。

鼓励学生大胆探讨花篮的制作方法，并从观察中总结出编制过程，体现探究性的学习过程。

2．议花篮

教师播放提前录制好的编花篮微格视频，引导学生认真观看，并尝试总结出在制作过程中的注意要点。

示范讲解︰

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教师总结在制作花篮时要注意测量篮沿、篮身等各部分的尺寸，也要学会“一提一压”的编织方法。

三、学生练习

教师引导学生设计创作一个自己喜欢的花篮作品，可以运用多种方法个人独立制作或与同学合作完成。

学生创作，教师巡视（提醒工具使用的安全性及保持教室的整洁）。

四、展示评价

教师将学生的花篮作品全部展示在展台上，并进行自评、互评、教师评价。组

五、小结拓展

总结：通过本节课学习，教会学生在看看、做做、试试等方法中表现花篮，设计制作编花篮并加以应

用的完整体验。在再创作过程中，注意色彩的搭配协调，制作的精美的花篮作品。从而培养学生良好的劳

动习惯，丰富他们的审美体验。

拓展∶引导学生欣赏音乐《编花篮》影视视频，与学生们一起歌唱并舞蹈，从而活跃课堂氛围，升华

他们的情感。

六、布置作业

引导学生在母亲节来临之际为自己的妈妈亲手制作一个漂亮的花篮，大胆选择编制材料，充分发挥想

象力构思编制物件，并将自己赠与妈妈的过程记录下来，下节课举办一个“送给我最亲爱的妈妈”编织展

览。

板书设计：略

小学美术教师资格证面试真题四：

1．题目：高年级《团扇》教学

2．内容：

历代文人墨客素有在团扇上题诗作画，抒怀寄情的雅趣，团扇在方寸之间，折射出人们生活的千姿百

态，也蕴含着中华民族的灿烂文明。

扇面的材质多种多样，形态各异，或配以诗、书、画、印，或运用织、绣、染、编等工艺进行制作。

3．基本要求：

（1）写出教学过程的主要步骤；

（2）语言表达准确、流畅，具有感染力；

（3）按课题需要进行板绘（或纸绘），板绘（或纸绘）内容包括基本表现步骤图示，启发性或说明性

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图示、局部示范等（可任选其一），板绘（或纸绘）要清晰，并与讲解相结合；

（4）教学中注意体现对学生情感和价值观的培养；

（5）试讲时间为10分钟左右。

【答案】

活动一：激趣导入

“新裂齐纨素，鲜洁如霜雪，裁为合欢扇，团圆似明月。”哪位同学知道什么是“合欢扇”?

诗中的“合欢扇”就是圆如满月的“团扇”，历代文人墨客素有在团扇上题诗作画，抒怀寄情的雅趣，

团扇在方寸之间，折射出人们生活的千姿百态，也蕴含着中华民族的灿烂文明，大家想不想像古人一样