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六年级上学期学科能力与素养监测(语文)
考试时间:90分钟满分:100分
班级:姓名:考号:
题型
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
总分
得分
一、基础知识(35分)
(一)看拼音,写词语(10分)
qínmiǎnkūwěiyǔnnuòdǐyùshēnyín
jǔsàngfěicuìxuányáchōuyēbōxuē
(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
提供(gōnggòng)勉强(qiángqiǎng)单薄(bóbáo)
尽管(jǐnjìn)附和(hèhé)缝隙(féngfèng)
(三)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(8分)
()()吞枣()()同舟()()大悟
()()更新()()不绝()()图强
1.学习知识不能(),要深入理解。
2.在困难面前,我们要(),共同克服。
(四)按要求写句子(6分)
1.他的家乡是一个小镇。(改为夸张句)
___________________________________________________________2.我对舞台有着神奇的吸引力。(修改病句)
___________________________________________________________
3.老人对我说:“我在这儿等你很久了。”(改为间接引语)
___________________________________________________________
二、积累运用(10分)
(一)根据所学内容填空(5分)
1.鞠躬尽瘁,____________________。
2.祖宗疆土,____________________,不可以尺寸与人。
3.稻花香里说丰年,____________________。
4.少壮不努力,____________________。
5.五岭逶迤腾细浪,____________________。
(二)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”(5分)
1.《草原》的作者是老舍,文中描写了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。()
2.《丁香结》中作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨,表达了作者消极的人生态度。()
3.《灯光》一文通过回忆往事,表现了革命先烈为了理想而英勇献身的精神。()
4.《竹节人》讲述了作者小时候制作竹节人的过程以及和同学们玩竹节人的快乐情景,体现了作者对童年生活的怀念。()
5.《少年闰土》中闰土是一个见多识广、聪明勇敢的农村少年。()
三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(8分)
《穷人》(节选)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破网。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍打着海岸,溅起一阵阵白色的浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,可是屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。五个孩子正在床上甜甜地睡着,他们的头发蓬松凌乱,衣服也破破烂烂的。
桑娜站起身来,把一块破布塞进炉子里,想让炉火更旺一些。她边做边想:“我该怎么办呢?我把孩子抱来的时候,没有和丈夫商量。他会同意吗?他会骂我吗?”她越想越害怕,可是又不能不抱孩子来,因为孩子实在太可怜了。
1.文中描写环境的句子有哪些?请用“____”画出来。(2分)
2.从文中哪些地方可以看出屋里温暖而舒适?(2分)
___________________________________________________________
3.桑娜为什么会越想越害怕?(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(7分)
《一碗牛肉面》
一个春寒料峭的黄昏,我在车站等车,突然看到一个老人和一个小男孩走进一家牛肉面馆。老人穿着一件破旧的棉衣,小男孩穿着一件单薄的校服,他们的脸上都写满了
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