2024年新教材高考物理一轮复习章末目标检测卷3运动和力的关系含解析新人教版.docxVIP

PAGE

PAGE11

章末目标检测卷三运动和力的关系

(时间:90分钟满分:100分)

一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.关于力学单位制的说法正确的是()

A.kg、m/s、N是导出单位

B.kg、m、J是基本单位

C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是g

D.只有在国际单位制中,牛顿其次定律的表达式才是F=ma

2.如图甲所示,一质量m=65kg的同学双手抓住单杠做引体向上,他的重心的速率随时间变更的图像如图乙所示,0~1.0s内图线为直线。已知重力加速度大小g取10m/s2,则下列说法正确的是()

A.t=0.7s时,该同学的加速度大小为3m/s2

B.t=0.5s时,该同学处于超重状态

C.t=1.1s时,该同学受到单杠的作用力大小为6500N

D.t=1.4s时,该同学处于超重状态

3.一伞兵从悬停在空中的直升机上由静止跳下,2s时开启着陆伞,其跳伞过程中的v-t图像如图所示,依据图像可知该伞兵()

A.在0~2s内做自由落体运动

B.在2~6s内加速度方向先向上后向下

C.在0~14s内先处于失重状态后处于超重状态

D.在0~24s内先匀加速再匀减速最终匀速直线运动

4.如图所示,AB为一固定在小车上的竖直杆,BC为一光滑弯曲管道,橡皮筋一端固定在支架上的B点,穿过管道的另一端悬挂一个小球,系统平衡时,BC弧长恰好为橡皮筋的原长,现使小车向左做匀加速运动,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()

A.肯定上升

B.肯定降低

C.保持不变

D.上升或降低由橡皮筋劲度系数确定

5.下图为某一嬉戏的局部简化示意图。D为弹射装置,AB是长为21m的水平轨道,倾斜直轨道BC固定在竖直放置的半径R=10m的圆形支架上,B为圆形的最低点,轨道AB与BC平滑连接,且在同一竖直平面内。某次嬉戏中,无动力小车在弹射装置D的作用下,以v0=10m/s的速度滑上轨道AB,并恰好能冲到轨道BC的最高点。已知小车在轨道AB上受到的摩擦力为其重力的15,轨道BC光滑,则小车从A到C的运动时间是(

A.5s B.4.8s

C.4.4s D.3s

6.(2024·山东泰安一模)如图所示,质量为m的小球被非弹性绳A和B系住,其中B绳水平,下列说法正确的是()

A.平衡时水平绳的拉力为mgsinα

B.剪断水平绳,斜绳的拉力不变

C.剪断水平绳,小球的加速度为gsinα

D.剪断斜绳,小球的加速度为gtanα

7.(2024·湖北咸宁模拟)如图所示,竖直平面内有一光滑直杆AB,直杆AB长为l,杆与水平方向的夹角θ(0°≤θ≤90°),一质量为m的小圆环套在直杆上。给小圆环施加一与该竖直平面平行的水平向右的恒力F,并从A端由静止释放。现变更直杆和水平方向的夹角θ,已知F=2mg,重力加速度为g,则下列说法正确的是()

A.θ=30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短

B.当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环与直杆间肯定有挤压

C.当小圆环在直杆上运动的时间最短时,直杆与水平方向的夹角θ满意tanθ=1

D.当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环的加速度为3g

二、多项选择题(本题共3小题,每小题4分,共12分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)

8.(2024·山东烟台统考)如图所示,固定在地面上的斜面足够长,其倾角为30°,用平行于斜面对上、大小为16N的力F作用在质量为2kg的物块上,物块恰好沿斜面匀速上滑。若g取10m/s2,物块所受最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,则下列说法正确的是()

A.在撤去力F的瞬间,物块所受摩擦力方向不变

B.在撤去力F的瞬间,物块的加速度大小为8m/s2

C.物块与斜面间的动摩擦因数为0.4

D.撤去力F后,物块最终将静止在斜面上

9.如图所示,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=9-2t(N)(t的单位是s)。从t=0起先计时,则()

A.A物体在3s末的加速度是初始时刻的5

B.t4s后,B物体做匀加速直线运动

C.t=4.5s时,A物体的速度为零

D.t4.5s后,A、B的加速度方向相反

10.如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板快速抽出,砝码的移动很小。这就是大家熟识的惯性演示试验。若砝码和纸板的质量分别为m和m,各接触面间的动摩擦因数均为μ,砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d。现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板,下列说法正确