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第十五章电流和电路专题15.2电流和电路
一、学习目标
1.知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。
2.通过实验认识断路、通路、短路,知道电路的组成。
3.认识电源和用电器。
4.能用电路元件符号画简单的电路图,能连接简单的电路。
二、课标要求
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
知识点1:电流
1.电荷的定向移动形成电流;电流方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极。
2.形成电流的条件:电源、闭合回路。
知识点2:电路
1.用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置;用电器是把电能转化成其它形式的能的装置。
2.电路的工作状态:①通路:处处连通的电路;②断路:某处断开的电路;③短路:用导线直接将电源的正负极连同。
知识点3:电路图
用符号表示电路连接的图形叫电路图。
【例题1】生产生活中我们经常用到汽油,汽油易挥发,易燃易爆,运输中汽油与油罐摩擦产生静电,油罐失去电子带上______电荷,电荷累积到一定程度极易出现放电观象,引起汽油燃烧爆炸,为防止爆炸事故发生,油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,该过程铁链中自由电子定向移动方向是从______(选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)
【答案】正大地到油罐
【解析】汽油与油罐摩擦,油罐失去电子,油罐因缺少电子而带上正电荷。
油罐带正电,自由电子通过铁链从大地移动到油罐,与正电荷中和,故铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐。
【例题2】如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是()
A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L2断路
C.开关S断路 D.小灯泡L2短路
【答案】C
【解析】由电路图可知,两灯泡并联,闭合开关S时,小灯泡L1、L2都不亮,说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路,则电源短路,接触c、d两点时,两小灯泡也不会亮,故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路,用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮,说明在ab之外存在断路;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮,说明在bc之外存在断路;接触c、d两点时,两小灯泡都亮,说明在cd之间存在断路。
一、选择题
1.下列有关电现象的说法中正确的是()
A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷
C.电荷的移动形成电流
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
【答案】A
【解析】A.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故A正确;
B.摩擦起电实质是电子在物体间发生了转移,不是创造了电荷,故B错误;
C.电荷的定向移动才会形成电流,故C错误;
D.据课本可知,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故D错误。
2.随着生活水平的提高,人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图所示为某宾馆房间取电装置,房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作,房卡的作用相当于房间电路的()
A.总开关 B.电源 C.用电器 D.电能表
【答案】A
【解析】开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器。房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当家庭电路的总开关,故A正确。
3.如果电路中出现如图所示的情形,物理学中称之为短路,这样的后果很严重,这时灯泡会()
A.变暗 B.变得更亮 C.正常发光 D.不能发光
【答案】D
【解析】本题考查短路的相关知识.由题图知,由于导线的绝缘皮破损,使火线与零线直接相接,此时没有电流流过灯泡,即灯泡短路,故灯泡不能发光,故本题选D。
4.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是()
A.Ll发光、L2不发光 B.L1被烧坏
C.L2被烧坏 D.电池被烧坏
【答案】D
【解析】开关闭合后,在电源两极之间存在一条通路,这条通路上没有用电器,所以开关闭合电路发生了短路,短路会烧坏电源或导线。
5.如图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图,其中M是吹风机,R是电热丝。由电路图可知()
A.只将开关S1闭合,吹出的是热风
B.M和R是串联在电路中的
C.将S1和S2都闭合,吹出的是热风
D.开关S2可以控制整个电路
【答案】C
【解析】串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路;并联电路是指将所有用电
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