1.1十几减9同步分层作业2023-2024学年数学一年级下册（苏教版）.docx

1.1十几减9

1．儿童节快到了，小红做了14朵花布置教室，小明做了9朵，小明还要做几朵就和小红同样多？（????）

A．6朵 B．5朵 C．4朵

2．小红有15面小旗，小刚有9面小旗，小红给小刚（????）面小旗，小红与小刚的小旗同样多。

A．4 B．3 C．2

3．对于图中“？”的意思，下面说法错误的是（????）。

A．右边有9个足球，再添几个就有12个了

B．左边的足球和右边的足球一共有多少个

C．一共有12个足球，拿走了几个，还剩9个足球

4．根据左图，小明列的算式11－9表示的是（????）。

A．□的个数 B．□比〇多的个数 C．□比〇少的个数

5．一列队伍有17人，小明前面有8人，小明后面有（????）人。

A．8 B．9 C．10

6．桌上有13个桃子，小猴子买了9个，还剩多少个桃子？

分析与解答：求还剩下多少个桃子，可以用原有的桃子13个减去卖出的9个，列式为13－9。

(1)计算时可以先减去()个，再减去()个，这种方法叫作平十法。

(2)也可以从10里面直接减去9个剩()个，然后加上原有的3个，一共是()个，这种方法叫作破十法。

(3)还可以算减法想加法：9＋()＝13，所以13－9＝()，这种方法叫作想加算减法。

7．一（1）班小朋友共植树15棵，男生植树9棵，女生植树()棵。

8．

(1)添上()个，就和同样多。

(2)从第二行拿()个摆到第一行，两行的图形就同样多了。

9．一个加数是9，和是14，另一个加数是()。

10．小红做了12朵花，小明做了9朵花。小明至少还要做()朵，才能超过小红。

11．看图列算式。

（个）

12．教室里有18个学生，其中男生10个。从教室走出来9个学生，教室里还有多少个学生？

（1）在题目中圈出没有用上的信息。

（2）求教室里还有多少个学生？

13．教室的窗户一共有12块玻璃，同学们擦了9块，有2扇窗户是开着的，还剩几块玻璃没擦？

（????）

答：还剩（????）块玻璃没擦。

14．

还剩多少条鱼？

（条）

15．（1）兔宝宝和兔妈妈一共拔了多少个胡萝卜？

（2）兔爸爸比兔妈妈多拔了几个胡萝卜？

16．

（1）亮亮再跳几下就和明明一样多了？

（2）算式“7＋9＝16”解决了什么问题？请你写一写。

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（3）请你再提出一个数学问题并解答。

参考答案

1．B

【分析】用小红做的朵数减去小明做的朵数即可求解。

【详解】14－9＝5（朵）

小明还要做5朵就和小红同样多。

故答案为：B

【点睛】解答此题需要找出小红比小明多做的朵数，用减法计算。

2．B

3．B

4．C

【分析】由图可知，○有11个，□有9个，根据减法的意义据此解答。

【详解】由分析可得：○有11个，□有9个，用11－9表示□比〇少的个数。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。

5．A

6．(1)36

(2)14

(3)44

【分析】按题目要求完成填空即可。

【详解】分析与解答：求还剩下多少个桃子，可以用原有的桃子13个减去卖出的9个，列式为13－9。

（1）计算时可以先减去3个，再减去6个，这种方法叫作平十法。

（2）也可以从10里面直接减去9个剩1个，然后加上原有的3个，一共是4个，这种方法叫作破十法。

（3）还可以算减法想加法：9＋4＝13，所以13－9＝4，这种方法叫作想加算减法。

【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的计算方法，要熟练掌握。

7．6

8．(1)6

(2)3

【分析】（1）通过数数发现，有9个，有15个，9再添6个就和15一样多；

（2）把第二行多出来的数量分解成相等的2份，把其中的1份摆到第一行即可。

【详解】（1）15－9＝6（个）；

添6个，就和一样多。

（2）15比9多6个，6可以分成3和3，所以，从第二行拿走3个摆到第一行，两行的图形就同样多了。

【点睛】此题主要考查了十几减9的退位减法的应用。

9．5

【分析】用和减去一个加数即可求得另一个加数。

【详解】14－9＝5

所以另一个加数是5。

【点睛】熟练掌握加法各部分间的关系是解题关键。

10．4

11．18－9＝9

【分析】用总数量减去右边的数量，结果就是左边筐里的数量。

【详解】由题意分析得：

18－9＝9（个）

12．（1）见详解

（2）9个

【分析】（1）要想得出教室里还有多少个学生，需要知道教室里的人数和走出的人数，所以男生人数是没有用的信息，据此解答即可。

（2）用教室里的人数减去走出去的人数，即可求出教室里