高中语文必修 《包身工》（同步课件）.pptxVIP

95岁那年，夏衍说：“我觉得我的作品中只有《包身工》可以留下来。”包身工夏衍

学习目标1、了解报告文学的基本特征。2、了解包身工的来源和包身工制度的起源、发展。3、理清文章思路，了解文章内容，领会作者的思想情感，认识帝国主义和封建势力压榨中国劳动人民的罪行。4、引导学生关注现实，培养学生的社会责任感和人权意识。

教学重点：1.了解创作背景和报告文学文学性和新闻性相结合的特点。2、认识包身工的来源和包身工制度的起源、发展。教学难点：1、了解文章内容，认识帝国主义和封建势力压榨中国劳动人民的罪行。2、关注现实，培养社会责任感和人权意识。教学重难点

课前导入01

……包身工的悲惨生活更使我们这批知识分子感到“灵魂的震动”。我也看过不少描写女工生活的文艺作品，在日本的时候，我也看到过在资本主义世界里一致认为生活水平最低、劳动条件最坏的日本纺织女工的生活，可是拿日本女工来和包身工一比，那就是天堂和地狱了。这时候我才知道，在20世纪的帝国主义经营的工厂里，原来还公然保存着奴隶制度。我感到愤怒，我觉得非把这个人间地狱揭发出来不可……这个地方既没有所谓国家主权、政府法律，更谈不上生活保障和人身自由。——《从“包身工”引起的回忆》

报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”。新闻性：“报告”意味着报告文学所反映的人物事件,必须是现实生活中真实存在的、具有新闻报道价值的真人真事,并且要具有一定时效性。文学性：“文学”意味着报告文学在忠实于真实的前提下,可以运用文学的艺术手法来增强文章的可读性,文学性是报告文学有别于般的新闻报道的突出特点。文体知识

01夏衍（1900-1995）原名沈乃熙，此笔名从发表《包身工》起用。浙江省杭州市人。剧作家、电影艺术家、社会活动家。02作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》《祝福》等改编为电影剧本。03《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学。写作年代：1935年，作者经过两个多月起早摸黑深入工厂观察调查了解才写成这篇真实的文章。作者介绍

背景介绍《包身工》反映的是“一·二八”事变以后到抗日战争以前这一时期国民党统治区的黑暗现实。当时中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产，加上地主的剥削，农民生活极为痛苦。靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女孩子被诱骗到上海来做包身工。随着日本帝国主义侵略的步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。日本资本家为避免罢工的威胁，就更大规模地雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。

背景介绍为了揭露帝国主义和封建势力相互勾结、压榨中国人民的罪行，唤醒工人阶级起来反抗，夏衍先生于1935年选择了一家名叫“三井系”的日本工厂，以“外头工人”的身份混进纱厂，对包身工的生活进行了全面细致的观察，掌握了第一手真实材料，写成此文。文章以铁一般的事实，揭露了这一特定历史条件下所产生的包身工制度的罪恶。

夏衍先生当时为了写《包身工》，选择一家日本工厂，名叫三井系，当时作者靠厂里一位朋友帮忙，以外头工人的身份混进工厂，并且对包身工的生活进行观察。他每天早上四点半左右出发，从上海郊县步行至三井系工厂。在这样的情况下，由于他总在工房周围兜来兜去引起带工头的注意，认为他是挑乱来了，戒备很森严，夏衍先生只好中止对包身工的观察。上海裕丰纱厂旧址

探究新知02

你去做卧底，调查包身工生存现状。1.你观察到了谁？2.她们的日常作息情况？3.她们有没有受到压榨？卧底观察

(1)芦柴棒十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样（6段）将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，尽可能不占地方；一手抓住了头发，狠命往地上一摔，芦柴棒手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼；“露骨”的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾；顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴棒的头上。（16段-18段）身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”也不愿意去接触她的身体，“骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”（35-36段）出场重病遭打骨瘦如柴

(2)小福子(3)不知名女工拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将她扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。(28段)一把扭住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂......(42段)鲜血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里