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教师职业道德教育工作总结8篇

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在过去的一学年中，我校教师职业道德教育工作紧紧围绕县教育局的总体要求，以全面提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“强师德、促师能、扬师风”为宗旨，通过开展丰富多彩的活动，不断提高教师的职业道德水平，促进教师队伍整体素质的提高。现将有关工作总结如下：

一、加强组织领导，落实工作责任

1.成立领导小组。学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的教师职业道德教育工作领导小组，统揽和指导学校的师德教育工作，做到职责明确，分工合作。

2.制定工作计划。学校根据县教育局的总体要求，结合学校实际，制定切实可行的师德教育工作计划，确保师德教育工作有序进行。

3.健全规章制度。学校修订和完善师德考核、师德一票否决等规章制度，使师德教育工作有章可循、有据可依。

二、加强理论学习，提高思想认识

1.认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使教师们真正认识到依法治教、廉洁自律的重要性。

2.认真学习全国优秀教师先进事迹，通过学习先进，鞭策自己，使教师们真正认识到爱岗敬业、教书育人的重要性。

3.认真开展“三比三争”活动，即比学习、比工作、比奉献，争先进、争优秀、争一流。通过活动的开展，使教师们真正认识到乐于奉献、团结协作的重要性。

三、加强师德教育，提升师德水平

1.开展师德演讲活动。学校组织了以“立德树人，争做四有教师”为主题的师德演讲活动。活动中，教师们用生动的语言和鲜活的例子展现了身边的师德小故事，表达了他们对教育事业的热爱和对学生的无私奉献。

2.开展师德沙龙活动。学校定期组织了以“如何做一名优秀的教师”为主题的师德沙龙活动。在活动中，教师们围绕主题展开了激烈的讨论和交流，不仅加深了对师德的认识和理解，还提高了自身的师德素养。

3.开展师德承诺活动。学校组织了教师签订《师德承诺书》的活动。通过签订承诺书，使教师们进一步明确了自身的责任和义务，增强了履行教师职业道德的自觉性。

四、加强实践锻炼，提高师德素养

1.开展教学竞赛活动。学校定期组织了以“立德树人，优质高效”为主题的教学竞赛活动。在活动中，教师们通过备课、上课、说课等环节的比赛和交流，提高了自身的教育教学水平和师德素养。

2.开展家访活动。学校鼓励教师利用课余时间进行家访活动。通过家访活动，教师们可以深入了解学生的家庭情况和成长经历，增强对学生的关爱和责任感。同时也可以与家长进行沟通与交流，共同关注孩子的成长与发展。

3.开展志愿服务活动。学校组织了教师参加各种志愿服务活动如义务植树、义务劳动、义务献血等不仅增强了教师的社会责任感和奉献精神还提高了教师的团队协作能力和组织协调能力。

五、加强考核监督提高师德实效

1.完善考核机制。学校修订和完善了师德考核机制，将师德考核纳入教师年度考核的重要内容之一。通过定期开展师德考核工作并对考核结果进行公示和反馈使教师们不断了解自身的不足之处并加以改进。

2.拓宽监督渠道。学校通过设立意见箱、举报电话等方式拓宽监督渠道广泛接受学生家长和社会各界的监督和建议及时了解教师在师德方面存在的问题并加以解决。同时学校还定期组织家长和社会人士召开座谈会或问卷调查等方式对教师的师德进行评议并及时反馈给教师本人使其不断改进和提高。

3.严格奖惩兑现。学校根据师德考核结果对表现优秀的教师进行表彰和奖励对存在问题的教师进行批评教育并要求其限期整改对于屡教不改者则按照相关规定给予严肃处理以确保师德教育的实效性。

总之通过开展一系列丰富多彩的活动我校教师的职业道德水平得到了显著提高。在今后的工作中我们将继续加强教师职业道德教育工作为培养更多优秀人才而努力！

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一、引言

本学期，我校深入贯彻党的教育方针，坚持以师德建设为核心，全面提升教师的职业道德素养。通过一系列的教育活动，使广大教师深刻认识到肩负的历史使命和社会责任，激发教师以高尚的职业道德教育和专业素养引领学生的成长。

二、工作内容

1.加强师德教育理论学习

本学期，我们组织教师系统学习师德相关理论，通过讲座、研讨会等形式，深入理解师德内涵及其在教育工作中的重要性。结合教育案例，分析讨论师德缺失的危害及加强师德建设的必要性。

2.开展师德宣传月活动

为了营造浓厚的师德教育氛围，我们特设“师德宣传月”，开展了一系列丰富多彩的活动。如：师德征文比赛、师德演讲、师德故事分享等，通过活动，展示教师的师德风采，弘扬师德精神。

3.实施师德师风建设行动计划

结合学校实际情况，我们制定了详细的