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学校教育事业统计数据核查报告
一、前言
教育事业统计数据是衡量学校教育质量、教育资源
配置、教育发展水平的重要依据。为确保教育事业统计
数据的真实性、准确性和完整性,根据《中华人民共和
国统计法》和《教育部关于做好教育事业统计工作的通
知》等法律法规,我校开展了教育事业统计数据核查工
作。本报告旨在总结核查工作过程,分析存在的问题,
提出改进措施,以提高我校教育事业统计数据质量。
二、核查工作组织与实施
1.成立核查工作领导小组。学校成立了以校长为
组长,相关部门负责人为成员的核查工作领导小组,负
责组织领导、协调推进核查工作。
2.制定核查工作方案。根据上级要求,结合学校
实际情况,制定了详细的核查工作方案,明确了核查对
象、内容、方法、时间节点等。
3.开展业务培训。组织核查工作人员参加上级部
门举办的业务培训,提高核查人员业务素质和能力。
4.开展自查自纠。学校各部门对统计数据进行自
查自纠,对发现的问题及时整改。
5.实地核查。核查工作领导小组对各部门统计数
据进行实地核查,核实数据的真实性、准确性和完整性。
6.数据汇总与分析。对核查结果进行汇总分析,
形成核查报告。
三、核查工作主要内容
1.学生信息核查。核查学生基本信息、学籍变动、
升学去向等数据,确保学生信息真实、准确。
2.教职工信息核查。核查教职工基本信息、岗位
变动、职称晋升等数据,确保教职工信息真实、准确。
3.教学设施设备核查。核查教学设施设备数量、
使用情况等数据,确保教学设施设备信息真实、准确。
4.财务收支核查。核查学校财务收支数据,确保
财务数据真实、准确。
5.教育教学成果核查。核查学校教育教学成果,
如课题研究、论文发表、竞赛获奖等,确保教育教学成
果数据真实、准确。
四、核查工作发现的主要问题
1.部分统计数据不真实。个别部门在统计过程中
存在虚报、瞒报现象,导致统计数据失真。
2.统计数据不准确。部分统计数据存在误差,如
学生人数、教职工人数等,影响数据质量。
3.统计数据不完整。部分部门在统计过程中,未
能全面收集数据,导致统计数据不完整。
4.统计工作制度不健全。部分部门统计工作制度
不完善,导致统计工作无章可循。
5.统计人员业务素质不高。部分统计人员对统计
业务不熟悉,影响统计数据质量。
五、改进措施及建议
1.加强统计法治建设。认真学习《中华人民共和
国统计法》等法律法规,提高全员法治意识。
2.建立健全统计工作制度。完善统计工作制度,
明确统计范围、内容、方法等,确保统计工作有章可循。
3.提高统计人员业务素质。加强统计业务培训,
提高统计人员业务能力和水平。
4.加强统计数据审核。对统计数据进行严格审核,
确保数据真实、准确、完整。
5.运用现代信息技术。运用大数据、云计算等现
代信息技术,提高统计数据处理能力。
6.加强统计数据分析与应用。加强对统计数据的
分析与应用,为学校教育决策提供科学依据。
六、结语
教育事业统计数据核查工作是提高我校教育事业统
计数据质量的重要举措。通过本次核查,我校将进一步
完善统计工作制度,加强统计数据管理,提高统计数据
质量,为学校教育事业健康发展提供有力支持。
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