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教科版小学二年级上册科学教案(全册)

第一单元：我们周围的物体

1.1《认识物体》

教学目标：

1.能够观察和描述不同物体的特征。

2.能够通过触摸、观察和比较，区分不同物体的软硬、光滑和

粗糙等特性。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：

1.认识常见的固体物体，如木块、金属片、气球等。

2.观察和描述物体的软硬、光滑和粗糙等特性。

教学步骤：

1.引入新课：通过展示不同的物体，引导学生观察和描述。

2.讲解和示范：讲解物体的软硬、光滑和粗糙等特性，并示范

如何观察和描述。

3.学生实践：学生分组，互相观察和描述不同的物体。

4.总结和展示：学生展示自己的观察和描述结果，教师进行点

评和总结。

教学评价：

1.观察学生是否能准确描述物体的特性。

2.观察学生是否能积极参与实践活动。

1.2《比较物体》

教学目标：

1.能够比较不同物体的长度、宽度和高度。

2.能够使用简单的工具进行测量和比较。

3.培养学生的观察能力和测量能力。

教学内容：

1.认识常用的测量工具，如尺子、卷尺等。

2.学习如何测量和比较物体的长度、宽度和高度。

教学步骤：

1.引入新课：通过展示不同的物体，引导学生比较它们的大小。

2.讲解和示范：讲解如何使用尺子等工具进行测量和比较，并

示范操作。

3.学生实践：学生分组，使用工具测量和比较不同的物体。

4.总结和展示：学生展示自己的测量和比较结果，教师进行点

评和总结。

教学评价：

1.观察学生是否能正确使用测量工具进行测量。

2.观察学生是否能准确比较物体的长度、宽度和高度。

第二单元：我们生活中的科学

2.1《水的奇妙》

教学目标：

1.了解水的性质和特点。

2.学习水的沸腾和蒸发过程。

3.培养学生的观察能力和实验能力。

教学内容：

1.水的性质和特点，如透明、无色、流动性等。

2.水的沸腾和蒸发过程，以及相关实验。

教学步骤：

1.引入新课：通过展示水的图片，引导学生讨论水的性质和特

点。

2.讲解和示范：讲解水的沸腾和蒸发过程，并示范相关实验。

3.学生实践：学生分组，进行水的沸腾和蒸发实验。

4.总结和展示：学生展示实验结果，教师进行点评和总结。

教学评价：

1.观察学生是否能准确描述水的性质和特点。

2.观察学生是否能正确进行实验操作。

2.2《力的作用》

教学目标：

1.了解力的概念和作用。

2.学习力的作用效果，如改变物体的形状和运动状态。

3.培养学生的观察能力和实验能力。

教学内容：

1.力的概念和作用，如推、拉、挤等。

2.力的作用效果，以及相关实验。

教学步骤：

1.引入新课：通过展示力的例子，引导学生讨论力的概念和作

用。

2.讲解和示范：讲解力的作用效果，并示范相关实验。

3.学生实践：学生分组，进行力的作用实验。

4.总结和展示：学生展示实验结果，教师进行点评和总结。

教学评价：

1.观察学生是否能准确描述力的概念和作用。

2.观察学生是否能正确进行实验操作。

第三单元：我们了解的自然界

3.1《植物的生长》

教学目标：

1.了解植物的基本特征和生长过程。

2.学习植物的根、茎、叶等器官的功能。

3.培养学生的观察能力和实验能力。

教学内容：

1.植物的基本特征和生长过程，如种子发芽、植株生长等。

2.植物的根、茎、叶等器官的功能，以及相关实验。

教学步骤：

1.引入新课：通过展示植物的图片，引导学生讨论植物的基本

特征和生长过程。

2.讲解和示范：讲解植物的生长过程和器官功能，并示范相关

实验。

3.学生实践：学生分组，进行植物的生长实验。

4.总结和展示：学生