教科研工作总结：培植科研团队力量,增助力共同打造科研再生点.pdfVIP

教科研工作总结：培植科研团队力量，增助力共同打造科研

再生点

一、总结县域教育太仓经验，多层面交流推广研究成果。本学期认真

参与苏州市、太仓市各项区域性课题与项目研究与指导工作。在深入开展

中国教育学会实验区课题《依托共同体建设推进县域教育均衡发展的实践

研究》研究的基础上，形成了阶段研究报告万字《从均衡走向优教，实

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现共同体建设的中期转型》，在中国教育学会20XX年度工作会议上进行

了交流。积极参与苏州市中国教育发展战略项目“新型城镇化与教育发展”

的研究，作为该项目的个案县市，总结了新型城镇化背景下推进苏南县域

教育均衡发展的太仓经验，形成了万字的《太仓市新型城镇化与基础教

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育均衡发展太仓个案研究报

告》，受到苏州市领导的好评，并将在7月于上海举行的中国教育发展战

略项目成果发布会上进行交流。本学期配合教育局积极参与苏州市义务教

育改革项目的相关活动，协助我市集团化办学项目进行阶段成果的总结与

提炼，完成了四所项目学校的论文组稿与指导推荐发表工作，争取今年内

在国家级刊物发表。同时，配合苏州教育局做好义务教育学校集团化办学

高端论坛的相关工作，认真完成撰写《苏州市推进集团化办学主旨报告》

的任务，并将在8月举行的苏州市集团化办学高端论坛进行交流。认真组

织推进苏州教育局“教是为了不教”课改实验，第一批第二轮“教是为了

不教”课改实验已初步形成了叶圣陶教育思想摘录集、教是为了不教学教

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育改革与发展学科方案、优秀案例集等阶段成果。配合市教育局做好苏州

市教育改革与发展战略性、政策性课题《学校、社会、家庭三结合德育网

络构建研究》的深入研究与总结提炼工作，在本学期的课题研究例会上各

实验学校交流了已初步形成的阶段成果并布置落实了最终成果形式与完成

时间。配合市教育局圆满完成了全国教育满意度调查太仓10个样本学校的

调查。

二、创新常规工作思路，求务实优化改进科研平台。

本学期中心科研处在总结前期经验与问题基础上，对多个科研平台进

行了优化调整，使这些平台更符合让一线老师深度参与科研的要求，更有

效地服务于一线科研工作的开展。一是完成了太仓教育改版扩容工作。《太

仓教育》从年第期起版面扩充至页，增加“观点碰撞”、“雏

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凤清音”栏目，并对每个栏目都进行相应的扩容，为广大一线教师在太仓

市级刊物上发表文章创造了更好的条件。二是创新了中心学习交流活动形

式。首先对本学期的读书学习活动方案进行了改进。在书目推荐选择、阅

读领域拓展、交流形式多样等方面进行了优化，从中心推荐2本书变为在

征集个人意见的基础上出台每位老师不同的推荐书单，推荐书目34本，阅

读领域也从纯教育类扩大到非教育类。其次是开展常态化的好文推荐活动。

本学期继续借助群力编辑了期太仓市教育教学学习文摘《燃荻》，为学

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校提供了24篇较髙质量的教育必威体育精装版信息与情报。在中心我们利用oa平台

为全体教师推荐学习文章，即推即学，让中心教师及时了解教学研究必威体育精装版

咨信，从而为更好地下学校进行科学引领与指导服务做好知识储备。在此

基础上联合工会组织了“好文推荐”活动，从中优先了20篇推荐好文进行

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了分享与评奖，很好地营造了中心的读书学习氛围。三是提高了科研指导

活动的效率。一方面采用科研指导与调研工作的整合开展的方式，使每一

次下学校指导工作都兼带了调研的职能，使每一次调研也从业务管理走向

服务指导，从而大大扩大了调研的范围，也提高了科研指导活动的效率，

本学期下到26所学校进行了课题重大活动指导、论文撰写指导等现场指导

与综合性调研。另一方面也改进了每次课题活动的形式，从以前的几个课

题轮流交流与论证转变为分组就一个课题进行交流与论证，大大缩短了课

题论证的时间，同时使交流与论证得以在更深入的对话层面展开，取得