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2023—2024学年度第一学期阶段性质量监测(一)八年级数学
第Ⅰ卷(选择题共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列标志是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【详解】解:A,B,C选项中图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
D选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:D.
【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2.若成立,则x的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由可得,从而可得答案.
【详解】解:
故选:D.
【点睛】本题考查零次幂的含义,掌握零指数幂底数不等于0,是解题的关键.
3.下列计算结果等于的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,同底数幂的除法乘法、幂的乘方.据此分别对各选项进行计算求解,进而可得答案.解题的关键在于掌握正确的运算法则.
【详解】解:A、与不是同类项,则,故该选项不符合题意;
B、,故该选项符合题意;
C、,故该选项不符合题意;
D、,故该选项不符合题意;
故选:B.
4.一个三角形的两边长分别为和,且第三边长为整数,则第三边长可能是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边,由此即可解决问题,
【详解】解:设三角形第三边长是,
由题意得:,
,
第三边长为整数,
或或.
故选:C.
【点睛】本题考查三角形的三边关系,关键是掌握三角形的三边关系定理.
5.已知,,则的值为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了多项式的乘法,将代数式展开,将已知式子的值代入即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
故选:D.
6.等腰三角形的一个角是,它的底角度数为()
A. B. C.或 D.或
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;因为题中没有指明该角是顶角还是底角,则应该分两种情况进行分析.
【详解】解:①当顶角是时,它的底角;
②底角是.
所以底角是或.
故选:D.
7.如图,有两个长度相同滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度与右边滑梯的水平长度相等,那么判定与全等的依据是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据,判断出≌.
【详解】解:滑梯、墙、地面正好构成直角三角形,
在和中,
,
≌,
故选:.
【点睛】本题考查的是全等三角形的判定及性质,直角三角形的性质,熟练掌握直角三角形全等的判定方法是解题.
8.若(),则括号内的整式是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据完全平方公式变形即可求解.
【详解】解:
,
故选D.
【点睛】本题主要考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
9.如图,,且点恰好落在线段上,,,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的性质,三角形内角和定理,等腰三角形的性质,根据题意可得,,根据三角形内角和定理求出进而即可求解.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
故选:C.
10.如图,把一张矩形纸片沿对角线折叠,点B的对应点为,与相交于点E,则下列结论一定正确的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了矩形与折叠,涉及矩形的对边互相平行,等角对等边的性质,据此逐项分析作答即可,熟记各性质并准确识图是解题的关键.
【详解】解:A、因为一张矩形纸片沿对角线折叠,所以,,因为,所以,则,故该选项是符合题意的;
B、由题意得,因为一张矩形纸片沿对角线折叠,所以,无法得到,故该选项是不符合题意的;
C、四边形是矩形,则,在中,是斜边,则,故该选项是不符合题意的;
D、由A选项得,则,,但无法从现有的条件知道与的关系,故该选项是不符合题意的;
故选:A.
11.如图,中,,,要求用圆规和直尺作图,把它分成两个三角形
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