2020春一年级数学下册五加与减(二)第7课时练习三教案北师大版.pdfVIP

第7课时练习三

教学目标

1.知识与技能:在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两

位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。

2.过程与方法:百以内加减法的竖式计算巩固。

3.情感态度与价值观:结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题

的能力。

教学重点

巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点。

教学难点

提高解题的准确率,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。

教法

讲授引导

学法

练习法

教学准备

计数器、小棒

课时安排

2课时

教学过程

第1课时

一、复习

经过这个单元的学习,我们掌握了许多数学知识,我们先来对本单元所学习的内容作一

个简单的回顾:

1.在小兔请客一节里学习了算式30+20=50和50-10=40,还知道了加减法算式的各部分

名称。

2.在采松果一节里,我们能看图提出问题,解决问题时,我们用到了算式25+4=29。

3.在青蛙吃害虫一节里,我们会用计数器演示计算过程,在计算56+30=?时,我们知道十

位和十位相加,个位和个位相加。

4.在拔萝卜一节里,学了用竖式计算百以内加减法,竖式计算时数位要对齐。

二、课堂练习

1.出示口算卡片,开火车口算。

30+50=40+16=67-30=

58-6=99-90=84-40=

14+22=96-51=

1

2.完成课本第61页第1题,用计数器拨一拨动手操作后再进行计算,对于口算有困难的

同学可以用竖式。

3.完成课本第61页第2、3、4题。第4题,提醒学生注意数位对齐,教师可以再多出一

些类似的练习。

4.完成课本第61页第5题。先观察图画,说一说题目的意思,再独立完成作业。课件展

示结果,学生订正。

5.解决问题。完成课本第62页第8题。先解决淘气和笑笑提出的数学问题,然后全班交

流你是怎样想的?然后再提出一个问题并解答。

淘气:22+6=28(元)

笑笑:23-20=3(元)

买一个游泳圈还差3元。

鼓励学生看图提出问题。

如:买一个足球和一个篮球需要多少钱?足球比游泳圈便宜多少钱?……

6.完成课本第63页12题。

同学们表现这么棒,笑笑要请你们帮个忙,调皮的小狗把墨水洒了,弄脏了笑笑的作业,

算式中有的数字看不见了,被遮住的可能是什么数呢?

第2课时

教学过程

一、巩固练习

1.完成课本第61页第6题。先通过计算出每组题的得数,然后进行比较,再观察左右两

个算式的关系,验证自己的答案。

2.完成课本第62页第7题。先说一说错在哪里,再改错。改完后再说一说竖式计算时要

注意什么?

二、解决问题

1.完成课本第62页第9题。

2.完成课本第62页第10题。题目给出了结果,请学生写出算式,如:27+10=3749-12=37

等。教学时可以多出几个得数请学生做。

3.完成课本第63页第11题,引导学生有条理思考。如:先取④,看53元的裤子能和哪件

上衣搭配,有①③;再取⑤,看41元的裤子能和哪件上衣搭配,有①②③。这样可以做到不重

不漏。

再提几个问题:怎样买一套衣服最便宜?怎样买一套衣服最贵?

4.完成课本第63页第13题,数学游戏,神奇的算式。先完成每组前3题,找一找其中的

规