安徽开放大学2024年秋幼儿园课程基础形成性考核作业三.docx

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安徽开放大学2024年秋幼儿园课程基础形成性考核作业三

1.(??)环境是重要的教育资源。环境是课程理念的外化表现,教师持有怎样的教育理念,在环境创设中都会有所具体体现。

2.(??)“主动学习”是高宽课程学习轮的中心。

3.(??)混龄教育是蒙台梭利教育中的教学组织形式。

4.(??)张雪门行为课程的组织与实施采用的是“整个教学法”。

5.(??)“做人、做中国人、做现代中国人”是张雪门行为课程的目标。

6.(??)高宽课程的基本价值取向是帮助儿童学会主动学习。

7.(??)高宽课程是以项目活动的形式组织和实施的。

8.(??)蒙台梭利所谓“吸收性心智”是幼儿自我发展的特殊能力,是一种创造性活动。

9.瑞吉欧幼儿园教育学样课程是生成性的。

10.(??)蒙台梭利所谓的“敏感期”是儿童的内部动机。

11.为了真实地展现幼儿的成长过程及课程发展,我们应该采用(??)

A.终结性评价

B.档案袋评价

C.问卷调查

D.评价标准量化表

12.以一系列的问题构成的调查表收集被评估对象的认知、行为、态度。这是哪种评价方法?(??)

A.标准化量表评价

B.问卷调查

C.标准参照测验

D.档案袋评价

13.依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育工作评价以(??)为主。

A.教师自评

B.家长评价

C.他人评价

D.幼儿评价

14.喧哗的表演区不能与安静的图书区相邻,表演区可安放在走廊、或午睡室,而图书区则可安置在安静不吵闹、采光度较好的靠窗角落。这是为了满足活动区空间设置的(??)要求。

A.动静分开

B.相关邻近

C.避免死角

D.合理留白

15.具体性、精确性和可验证性是哪种评价的特点?(??)

A.过程性评价

B.形成性评价

C.量化评价

D.质性评价

16.属于量化评价的是(??)。

A.问卷

B.档案袋评价

C.活动记录

D.访谈法评价

17.在区域活动中,幼儿会自发地计划、设计或完成自己的想法,对学习活动的过程及结果负责,真正成为区域活动的主人,从内部获得学习活动的乐趣。这说明区域活动具有(??)的特点。

A.自由性

B.自主性

C.个性化

D.指导的间接性

18.以建构主义为理论基础的是(??)。

A.“五指活动”课程

B.行为课程

C.高宽课程

D.蒙台梭利课程

19.主题活动设计的一般流程是(??)

A.主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-设计具体活动

B.确定主题活动目标-设计具体活动-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-主题的选择与命名

C.规划环境、家长工作、区域活动等教育资源-主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-设计具体活动

D.设计具体活动-主题的选择与命名-确定主题活动目标-设计主题活动内容-规划环境、家长工作、区域活动等教育资源

20.量化评价的局限是(??)。

A.具体性

B.精确性

C.可验证性

D.容易忽略情绪、情感、思想等主观、动态现象

21.下列哪一项是瑞吉欧幼儿教育学校课程所具有的?(??)

A.项目活动

B.吸收性的心智

C.敏感期

D.整个教学法

22.处于高宽课程学习轮中心的是(??)。

A.主动学习

B.师幼关系

C.学习环境

D.每日生活常规

23.不属于蒙台梭利课程内容的是(??)

A.日常生活教育

B.感官教育

C.语言教育

D.一百种语言

24.属于质性评价的是(??)。

A.标准化量表评价

B.问卷

C.标准参照测验

D.档案袋评价

25.在小班益智区中投放不同颜色的纸球,幼儿可以在鸡蛋底托中进行ABAB或AABB的排序,能力强的幼儿可进行ABCABC排序等,从简单到复杂,满足幼儿的个性化需要。这体现了幼儿园活动区创设中的(??)要求。

A.安全性

B.丰富性

C.层次性

D.系统性

26.忠实取向课程实施的特征有(??)

A.忠实反映课程设计者的意图

B.实施者的任务是技术的而非“价值”的

C.教师是课程的“消费者”

D.课程变革是教师实施课程专家制定的课程变革计划的过程

27.影响幼儿园课程实施的因素不包括(??)

A.家长要求

B.幼儿教师

C.国家政策

D.外国政府要求

28.创生取向课程实施的特征有(??)

A.课程实施是根据课程计划“按图索骥”的过程

B.课程实施是一个真正的创造过程

C.教师是课程的“开发者”

D.教师是课程的“消费者”

29.幼儿园课程内容具有哪些特点?(??)

A.生活性

B.全面性

C.整合性

D.趣味性

30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调的幼儿园教育活动内容选择应遵循的三项原则是(??)

A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发

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