八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第二课 亲情与冲突“侦探”爸爸 总是谈学习）说课稿 人民版.docx

八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突“侦探”爸爸总是谈学习）说课稿人民版

授课内容

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授课时间

教材分析

“八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突‘侦探’爸爸总是谈学习）说课稿人民版”本节课旨在让学生认识亲情的重要性，理解家庭成员间冲突的根源，学会化解家庭矛盾。教材通过“侦探”爸爸的案例，引导学生深入探讨家庭中亲情与冲突的关系，培养学生良好的家庭沟通能力，提高道德素养。内容紧密联系学生生活实际，易于激发学生共鸣，增强教学的实效性。

核心素养目标

培养学生对家庭亲情的深刻理解和尊重，提高学生处理家庭冲突的能力，以及通过自我反思和沟通技巧的运用，促进学生形成和谐的家庭关系，发展良好的道德品质和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了关于家庭关系的基本知识，包括家庭结构的认识、家庭成员间的相互关系等。此外，学生也具备了一定的情感表达和沟通技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对家庭生活充满好奇心，对父母的行为和态度有较强的观察力。他们具备一定的分析问题和解决问题的能力，喜欢通过案例学习和小组讨论的方式获取知识。学生的个性化学习风格多样，有的偏好独立思考，有的喜欢合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解家庭成员间的复杂情感和冲突时可能会遇到困难，尤其是在处理与父母间的沟通问题时。此外，学生可能会在如何平衡学习与家庭关系方面感到挑战，以及在实际操作中运用沟通技巧时可能会遇到实践上的难题。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：道德与法治教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：家庭教育相关视频片段、网络文章

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本课的PPT和与亲情冲突相关的视频案例，要求学生预习并思考家庭成员间冲突的原因。

设计预习问题：设计问题如“在案例中，侦探爸爸与孩子的冲突是如何产生的？”“你认为应该如何解决这种冲突？”等问题，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，了解学生的预习情况，及时给予指导。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT内容，观看视频案例，初步理解亲情与冲突的关系。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的观点和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，提高自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和预习情况的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个真实的家庭冲突案例，引导学生思考亲情与冲突的普遍性。

讲解知识点：讲解亲情关系中的沟通技巧，如何识别和化解冲突，结合案例进行分析。

组织课堂活动：分组讨论，让学生分享自己的家庭冲突经历和解决方法，进行角色扮演模拟冲突场景和解决过程。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学知识应用于实际生活。

参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，尝试运用沟通技巧解决问题。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师讨论交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解沟通技巧和冲突解决方法，强化知识点。

实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习沟通和解决问题。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于如何改善家庭沟通的小论文。

提供拓展资源：提供一些关于家庭沟通和冲突解决的书籍和在线资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习内容，结合个人体验，完成作业。

拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习家庭沟通和冲突解决的相关知识。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，提升独立学习能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习的深入和自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：《亲子沟通的艺术》、《家庭心理学导论》、《和谐家庭关系建立指南》等，这些书籍深入探讨了家庭沟通的技巧和策略，以及如何建立和谐的家庭关系。

（2）视频资源：精选一些关于家庭沟通和亲子关系的视频讲座，如《如何与孩子有效沟通》、《亲子关系中的心理学》等，这些视频通过实