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外研版初中英语七年级上册期末

目录

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.2单元二：现在进行时

1.3单元三：现在完成时

1.4单元四：一般过去时

1.5单元五：一般将来时

1.6单元六：被动语态

1.7单元七：情态动词

1.8单元八：介词和方位词

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

3.4交际法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

4.5实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4练习与巩固

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4角色扮演

8.5写作练习

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈分析

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展

13.2跨学科延伸

13.3课外活动建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

14.3测试题及答案

教案如下：

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.1.1学习动词be的现在时态

1.1.2学习一般现在时的构成和用法

1.2单元二：现在进行时

1.2.1学习动词be的现在进行时态

1.2.2学习现在进行时的构成和用法

1.3单元三：现在完成时

1.3.1学习动词have的现在完成时态

1.3.2学习现在完成时的构成和用法

1.4单元四：一般过去时

1.4.1学习动词do/did的过去时态

1.4.2学习一般过去时的构成和用法

1.5单元五：一般将来时

1.5.1学习动词will的将来时态

1.5.2学习一般将来时的构成和用法

1.6单元六：被动语态

1.6.1学习被动语态的构成和用法

1.6.2练习被动语态的运用

1.7单元七：情态动词

1.7.1学习情态动词can/may的用法

1.7.2学习情态动词must/haveto的用法

1.8单元八：介词和方位词

1.8.1学习常用介词的用法

1.8.2学习方位词的用法和辨析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1能够正确运用一般现在时描述日常习惯

2.1.2能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作

2.1.3能够正确运用现在完成时描述已经完成的动作

2.1.4能够正确运用一般过去时描述过去发生的动作

2.1.5能够正确运用一般将来时描述未来的计划

2.1.6能够正确运用被动语态描述被动动作

2.1.7能够正确运用情态动词表达可能性

2.1.8能够正确运用介词和方位词描述位置

2.2过程与方法目标

2.2.1通过听、说、读、写的活动，提高学生的英语交际能力

2.2.2利用合作学习法，提高学生的团队协作能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生对英语学习的兴趣

2.3.2培养学生积极向上的学习态度

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成任务，提高学生的实际应用能力

3.2情境教学法

3.2.1创设情境，激发学生的学习兴趣

3.3合作学习法

3.3.1分组讨论，培养学生的团队协作能力

3.4交际法

3.4.1利用对话和互动，提高学生的交际能力

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版初中英语七年级上册教材

4.2网络资源

4.2.1英语学习网站

4.3音频资源

4.3.1英语听力材料

4.4视频资源

4.4.1英语教学视频

4.5实物教具

4.5.1图片、卡片等教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1一般过去时和一般将来时的用法

5.1.2被动语态的构成和用法

5.2重点

5.2.1一般现在时、现在进行时、现在完成时的用法

5.2.2情态动词can/may、must/haveto的用法

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2图