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听评课心得体会（精选20篇）

当我们积累了新的体会时，往往会写一篇心得体会，如此就可以提升

我们写作能力了。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的听评课

心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

听评课心得体会篇1

这周邯郸市的市教研所的人来实习学校听评课。我很有幸参与其中。

通过这次听评课，我收获满满，不仅使我开阔了眼界，还学习了新的教学

方法，下面我将本次的学习情况做一个总结。

1．新课导入

这节课是初二物理平面镜成像，教师需要带领学生到实验室去做实

验。开始上课的时候，侯老师通过一个有趣的小魔术“浇不灭的蜡烛”进行导

入，吸引学生的学习兴趣，激发了学生的好奇心，课堂气氛一下子就活跃

了起来，不再因为有老师来听课而紧张。接着任课老师讲出魔术中涉及到

的物理现象，引出本节课所讲的主题。此刻学生的心里十分好奇，想赶紧

做一下实验试试，任课老师笑着允许了。学生在做魔术的过程中，并不是

一次就成功了。实验中出现许多问题，比如该是选择平面镜还是玻璃板，

蜡烛是怎样放置的等等一些问题。任课老师告诉学生，你们只看到老师做

实验，感到简单，却没有动脑筋仔细想想实验中涉及到的物理知识，以及

在实验过程中应该注意到的注意事项。所以在今后在做任何一件小事中，

都需要认真观察，认真思考。

2.实验目标

任课老师并不是直接给出学习目标，而是通过刚才的实验，引导学生

自己找出学习目标，然后给予矫正。

3．实验探究

任课老师首先明确实验中的注意事项，针对实验进行猜想。接着分

组，让学生进行实验操作，验证猜想。最后，让学生通过观察实验，进行

实验总结。实验探究严格按照科学探究的七要素进行的，使学生养成良好

的习惯。

4.教师评课

市教研组的老师针对本节课进行评课。在评课过程中，教研组组长多

次强调，教学的关键是让学生意识到实验背后的知识，要启发学生，以问

题的形式对学生进行提问，让学生组织语言，以学生的角度，进行思考。

老师引导，学生动脑。

总之，通过观摩这样高水平的教学大赛，我收获到了很多东西，体会

到了新的教学观念在课堂上的体现，也学习到了很多不同的教学手段，这

样的学习机会很难得，我将在今后的教学中结合自己的特点充分用上学到

的宝贵经验，让我的教学更精彩。

听评课心得体会篇2

本学期的组内相互听课，已经结束。在本次培训活动中，老师们都精

准备，虚心学习，中肯评课，认真总结。老师们都充分发挥自己的优势，

尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风。让听课的老

师耳目一新、受益匪浅。为了更好的提高教学工作，现将我在培训活动中

的感受总结如下：

一、课前广集资料，努力探索教学路子。

老师们都认真学习教育教学理论，善于运用网络辅助备课，以开阔学

生的视野；善于自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，使训练

到位；善于汲取先进的教学思想敢于闯出自己的新路子。使课堂教学活泼

新颖，趣味无穷。

二、吃透教材，精心备课

老师们在本次讲课培训活动中讲得都很成功，这都是与课前精心备课

分不开的。老师们不但精心地备教法、学法，还精心地选择制作切实可行

的教具。严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地学习。

三、发挥自身优势，讲出自己的特色

青年教师可塑性强，教学思路新颖，课堂教学生动活泼。在教学中，

注重了自身的形体语言的运用，使自己的一举手，一投足，都起到一定的

引导作用。思路清晰，语言亲切。善于组织和调控课堂。善于开拓思路，

激发创新。使学生学得生动有趣。老师们在课堂上力求语言精当，虽言语

不多，但多点睛之处。学生能在教师的引导点拨下，拓宽思路，发现规

律，从而掌握方法。

四、小组合作式的学习逐步成熟

本次培训活动中，老师们都特别注重学生的互动培训活动的开展，使

学生在小组培训活动中充分发挥自身作用，积极主动地获取知识。较上学

期，我们向前迈进了一大步。小组合作式学习已不在流于形式，而是真正

发挥了其应有的作用。

总之，在本次培训活动中，我认真备课精心设计教案，使自己在培训

活动中得到了锻炼。在听课评课中，学到了许多先进的教法，真是受益颇

丰。

听评课心得体会篇3

作为一名实习英语教师，每次听课对我来说都是一次很好的学习过

程，这次我听了几名老师的课，让我又一次领略到一些老教